請(qǐng)從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子        ；氯化鐵中的陽離子        ；由四種元素組成的鹽（只寫一種）        ．
（2）寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：        ；寫出一個(gè)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：        ．
SO42﹣；Fe3+； NaHCO3； Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ； Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

試題分析： （1）硫酸鈉由鈉離子陽離子和硫酸根離子陰離子構(gòu)成；氯化鐵由鐵離子陽離子和氯離子陰離子構(gòu)成；鹽中含有金屬陽離子和酸根陰離子，含有四種元素，常見的為碳酸氫鈉；（2）依據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)，用活潑金屬鐵與常見的酸鹽酸或稀硫酸均可；常見有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)為酸與碳酸鹽，用鹽酸或稀硫酸與碳酸鈉或者碳酸氫鈉均可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)久置于空氣中．因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減少的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液B．濃硫酸
C．碳酸鈉晶體D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（9分）氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是           ；氣體X的化學(xué)式為        。
（2）濾渣是廢棄物，水洗的目的是        ；檢驗(yàn)濾渣是否洗凈的試劑若是用碳酸鈉溶液，則利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ；試劑若是用硝酸銀溶液 ，則可能生成的沉淀的化學(xué)式為             ，此沉淀的直接來源可能有      個(gè)。  
（3）操作Y的名稱是          ，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有         。
（4）洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是    。（填字母）
A．30℃水      B．30℃飽和氯化鈉溶液       C．30℃飽和氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是（ ）
A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后過濾
B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
C．用無色酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
D．用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是
 
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
操作方法
A
CO2(HCl)
先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
B
NaCl溶液(Na2CO3)
加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
C
CuSO4溶液(H2SO4)
加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D
鐵粉(鋅粉)
加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅。方案流程如下：
【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問題：
（1）步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。
（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是___________，目的是_________________________。
（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
（4）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過濾。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法中可行的是
A．用活性炭軟化硬水B．用向上排空氣法收集氫氣
C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸D．用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)別棉線和羊毛線

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）化學(xué)課上，同學(xué)們做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  
實(shí)驗(yàn)Ⅰ              實(shí)驗(yàn)Ⅱ
實(shí)驗(yàn)I、II中均觀察到：白色固體逐漸減少，    ；澄清石灰水變渾濁。
Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
在實(shí)驗(yàn)過程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷。
【提出問題】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，溫度變化的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t1
②靜置，測(cè)量溫度t2
③分別加入10 mL 密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t3
【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如下：
 
t1/℃
t2/℃
t3/℃
Na2CO3
23.3
20.0
23.7
NaHCO3
18.5
20.0
20.8
【分析與結(jié)論】
（1）甲同學(xué)猜想的不足之處是    。通過步驟①得到的結(jié)論是    。
（2）通過步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。
【反思與評(píng)價(jià)】
老師指出乙的設(shè)計(jì)仍存在不足，并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)：向盛有10 mL水（20℃）的燒杯中加入10 mL密度約為1.1 g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度為22.2℃。
（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是    。
（2）結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說法不正確的是    （填序號(hào)）。
A．鹽酸的稀釋過程是放熱過程 
B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(9分)老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水。同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：
（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是　  　和      
(請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式)；寫出上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                  　。
（2）A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去)

①C的化學(xué)式是　                　；
②寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)AE的化學(xué)方程式　                      　；
③寫出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式                                。

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