【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號(hào)填空：

（1）表示陽(yáng)離子的是 ______ ；

（2）屬于同種元素的是 ______ ；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 ______ ；

（4）B圖所示粒子符號(hào)是 ______ .

【答案】CABADO2-

【解析】

（1）C質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，AB的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；

（3）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，AD中最外層電子數(shù)都是6個(gè)，都易得到2個(gè)電子成為陰離子，故化學(xué)性質(zhì)相似；

（4）B質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，為陰離子，且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素，符號(hào)為O2-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）（1）空氣是一種寶貴的資源。

①空氣成分中，作為植物進(jìn)行光合作用的原料的是____________；可制成霓虹燈等電光源的氣體是________。

②氮?dú)庠谝欢l件下可與氫氣反應(yīng)，生成氨氣(NH3)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________________。

③為了保護(hù)空氣，在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值，與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是__________(填字母序號(hào)）。

A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空：

①實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)室時(shí)，酒精不慎灑出燃燒起來(lái),可用_______________撲滅

②分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用氧氣和氮?dú)獾?/span>_________不同進(jìn)行分離的。（填“密度”或“沸點(diǎn)”）

③做“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn)是_________

④做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中水的作用是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“奇妙的二氧化碳”

（1）空氣中一般含有約0.03%的二氧化碳，但由于人類(lèi)活動(dòng)影響，二氧化碳含量急劇增加，導(dǎo)致______。

（2）二氧化碳在加壓和降溫的條件下，會(huì)冷凝成無(wú)色的液體，再在低壓下迅速冷凝得到固體，二氧化碳的固體俗稱(chēng)____，該物質(zhì)升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作___。

（3）近期，英國(guó)科學(xué)家造出“干水”�！案伤钡拿總�(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅（SiO2）。它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，下列敘述正確的是____。

A．“干水”是純凈物

B．“干水”就是“干冰”

C．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

（4）“瓶吞雞蛋”：小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），將注射器內(nèi)的澄清石灰水推入瓶中，看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________。請(qǐng)你解釋雞蛋被吞進(jìn)瓶中的原因_______________________。

（5）“浮起來(lái)的氣球”：如圖2所示，在大燒杯里有紅、藍(lán)兩只彩色氣球，紅色氣球充有CO2，藍(lán)色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底，小亮同學(xué)收集了一集氣瓶CO2氣體，傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來(lái)，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會(huì)上浮，十分有趣。

請(qǐng)你判斷一下，____會(huì)浮起來(lái)（填寫(xiě)“紅球”或者“藍(lán)球”）。如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球__浮起來(lái)，（填“會(huì)”或者“不會(huì)”）。請(qǐng)你說(shuō)出理由：________________。

（6）某同學(xué)將某品牌薄荷糖扔進(jìn)可口可樂(lè)飲料中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出，根據(jù)這一現(xiàn)象，你想探究的問(wèn)題是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦。儲(chǔ)量高達(dá)52萬(wàn)噸，被稱(chēng)之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源，有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱(chēng)。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通常狀況下，硫是一種黃色粉末，如圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）硫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______；

（2）圖中所示粒子的符號(hào)為________；

（3）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

（4）硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中水的作用是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答 ：

（1）該反應(yīng)的類(lèi)型屬于____反應(yīng)；

（2）在反應(yīng)中，氫分子變成___，氯分子變成___，它們相互結(jié)合成新的分子是___；

（3）保持氯化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___；

（4）在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是___（填名稱(chēng)），保持不變的粒子是____（填符號(hào)），最小的粒子是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，充分反應(yīng)后金屬全部溶解，最終天平指針將

A. 向左偏 B. 向右偏 C. 先向左偏后向右偏 D. 平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①____ ②_________③_________④__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），裝入藥品前應(yīng)先________；實(shí)驗(yàn)中試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是_____如果用上述C裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_____，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。

（3）若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從 ___________處進(jìn)氣（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)已滿(mǎn)的方法是_______________，若在E中裝滿(mǎn)水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從_____處進(jìn)氣。

（4）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式為 ____________；收集一般用_________法，原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(化學(xué)式為CH2O)，此反應(yīng)微觀示意圖如下．請(qǐng)回答：

(1)該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，是因?yàn)樵诖嘶瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的_____均不發(fā)生改變；

(2)此反應(yīng)的兩種生成物均屬于化合物中的①_____(填物質(zhì)分類(lèi))，你判斷的微觀依據(jù)是這兩種物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，②_____；

(3)試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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