“用H
2O
2和MnO
2制氧氣”的反應(yīng)方程式為：
．
小華同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：
問題一：催化劑MnO
2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H
2O
2溶液，采用不同量MnO
2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
| 實(shí)驗(yàn)次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| MnO2粉末用量（g） |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.9 |
1.0 |
| 所用時(shí)間（t） |
17 |
8 |
7 |
5 |
4 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO
2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：
有影響；在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
有影響；在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，反應(yīng)越快
．
問題二：H
2O
2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H
2O
2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
| 實(shí)驗(yàn)次序 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
1% |
3% |
5% |
10% |
15% |
20% |
25% |
30% |
| MnO2粉末用量（g） |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
| 收集540mL氣體所用時(shí)間（t） |
660 |
220 |
205 |
80 |
25 |
9 |
4 |
3 |
| 反應(yīng)后液體溫度（℃） |
24 |
34 |
39 |
56 |
65 |
67 |
69 |
70 |
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H
2O
2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：
有影響．H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快
有影響．H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越快
．
由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個(gè)
放熱
放熱
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
問題三：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請(qǐng)說出你的一個(gè)猜想：
MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等
MnO2顆粒大小、環(huán)境溫度、氣壓、是否振蕩等
．
啟發(fā)：在探究問題一和問題二的實(shí)驗(yàn)中，小華采用了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法，從而輕松的解決了多種因素影響反應(yīng)速度的問題．你認(rèn)為在探究問題一時(shí)，小華控制的變量是
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；MnO2顆粒大��；環(huán)境溫度；外界氣壓；振蕩
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；MnO2顆粒大��；環(huán)境溫度；外界氣壓；振蕩
（至少寫出一個(gè)，多寫一個(gè)加1分，最多加2分．）．
（2012?邗江區(qū)二模）油價(jià)的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品．
（2013?密云縣一模）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、Cl、Na、Ca等六種元素中的兩種或幾種組成，根據(jù)下列信息回答問題．