【題目】熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器.
試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是_______、_______.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有________(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)______,還須補充的一種用品是_____.請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置______.
(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_______________.
(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣_______
【答案】 試管 長頸漏斗 BFI ADFH 棉花 先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ 電解水耗電,能耗大
【解析】(1)由圖可知A是試管,E是長頸漏斗;(2)實驗室中的儀器經(jīng)過磨砂處理的有集氣瓶、細(xì)口瓶、廣口瓶、玻璃片、滴瓶和燈帽是玻璃的酒精燈,故選BFI;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,故需要的儀器有試管、酒精燈、鐵架臺和導(dǎo)氣管,故選ADFH;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞,故用加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要塞一團棉花,故還缺少棉花;組裝裝置的順序是“先下后上,先左后右”,給固體加熱時,要先放置好酒精燈,然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜;(4)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;(5)由于電解水耗電,能耗大,故在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4
D. Y物質(zhì)中氮元素的化合價為+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月5日“世界環(huán)境日”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是
A. 工業(yè)廢水處理后再排放 B. 使用共享自行車代替汽車出行
C. 開發(fā)利用各種清潔能源 D. 大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請分別舉出兩個分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的實例,并用文字表達(dá)式表示:
化合反應(yīng):(1)__________________。 (2)___________________________。
分解反應(yīng):(1)__________________________。(2)____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖所示),此溶液是什么?對此問題他進(jìn)行了如下探究.
【猜想與假設(shè)】
序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量該無色液體于試管中,加入______,并加熱 | 若______,且加熱無氣泡產(chǎn)生 | 猜想1不正確. |
② | 向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該無色液體,并將帶火星的木條放在試管口 | 若試管內(nèi)無氣泡產(chǎn)生,且?guī)Щ鹦堑哪緱l不復(fù)燃 | 猜想2________ |
③ | 向裝有鋅粒的試管中加入適量該無色液體,并將燃著的木條放在試管口 | 若管口有火焰,且聽到“噗”的聲音 | 猜想3______. |
猜想1:碳酸溶液 猜想2:過氧化氫溶液 猜想3:稀硫酸
【實驗與結(jié)論】
【解釋與討論】
(1)實驗③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________;
(2)為避免出現(xiàn)標(biāo)簽被腐蝕殘缺的情況,在傾倒液體時應(yīng)注意___________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符合表示
(1)鐵離子________;鋁原子________;3個銨根離子________;
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價__________;
(3)人體中含量最高的金元素________;
(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水
(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,說明直飲水的硬度較____(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是____。
(3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實驗,實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,____試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應(yīng)屬于____。(填基本反應(yīng)類型);通過電解水實驗,可以知道水是由____組成。
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