【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2 和H2O 盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液)。主要生產(chǎn)流程如下:
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
(2)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是____________。
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(4)對“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有______________。(填寫化學(xué)式)。
(5)請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn): _________________________。
【答案】 CaCO3 高溫 CaO+CO2↑ 過濾 CaO + H2O === Ca(OH)2 NH3、NaCl 物質(zhì)可以循環(huán)利用(或原料便宜易得)
【解析】(1)碳酸鈣在高溫下分解生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣,方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑;(2)過濾是把不溶于溶液的固體和液體分開的一種分離混合物的方法,“設(shè)備(I)”中的液體混合物中分離出析出的晶體,可用過濾的方法;(3)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,方程式為:CaO + H2O =Ca(OH)2,反應(yīng)特點(diǎn)是“多變一”,符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn);(4)進(jìn)入“設(shè)備(Ⅱ)”的物質(zhì)有氧化鈣、氯化鈉、氯化銨及水,發(fā)生的反應(yīng)有CaO + H2O =Ca(OH)2、Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+2H2O+CaCl2,最終產(chǎn)物有氯化鈉、氯化鈣、氨氣,其中氯化鈉、氨氣可再利用;(5)從生產(chǎn)過程流程圖可看出,使用的原料成本低、易得,且生產(chǎn)流程中有些物質(zhì)可循環(huán)利用原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2條件下制氧氣
B. 一定質(zhì)量的硫磺在密閉容器中燃燒
C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度 _______(填“>”“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。
(2)t2℃時,把20g乙(不含結(jié)晶水)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?/span> ________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)t2℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至T1℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關(guān)系是m(甲)______ (填“>”“=”或“<”)m(乙)。
(4)根據(jù)圖示,除題中已有信息外,你還可以得到哪些信息:______________________(任寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸實(shí)驗(yàn)時,溶液的pH 變化如圖所示,結(jié)合坐標(biāo)圖分析,該小組的同學(xué)分析合理的是
①實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中
②在“a”點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)
③將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋,其pH 變化也符合本圖
④該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為中和反應(yīng)。
A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②
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【題目】將一定質(zhì)量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g。
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2 的質(zhì)量為________g。
(2)向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH 溶液,當(dāng)加入的NaOH 溶液質(zhì)量為20g 時,恰好完全反應(yīng),此時生成沉淀的質(zhì)量為_________g。
(3)計(jì)算所加NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品12g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g,請回答下列問題
(1)純堿樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(精確到0.1%)
(2)求反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈物X 32g在160g氧氣中充分燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: X + 2O2 CO2 + 2H2O
請完成下列問題:
(1)X的化學(xué)式為______________
(2)計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量為____________? (寫出計(jì)算過程)
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【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)請寫標(biāo)號儀器的名稱:a______________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為__________(填字母,下同),發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,可選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從________端通入(填“b”或“C”)。
(4)已知:氨氣極易溶與水,且與水反應(yīng)生成氨水,氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。
①碳酸氫銨是一種常用的氮肥,受熱易分解,生成氨氣、水、二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②檢驗(yàn)碳酸氫銨分解后的氣體中含有二氧化碳,下列方案可行的是___________(填序號)。
③甲圖可用于分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣,廣口瓶中應(yīng)盛放的液體是_________,裝置需要作怎樣的改進(jìn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?請用鉛筆在答題卡相應(yīng)位置畫出。 _________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具,如圖是一種照明用臺燈。
(1)如圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_______________(填一種即可).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___________________性。
(3)若要驗(yàn)證鐵、鋁的活動性順序。_______________________________________(寫出化學(xué)方程式).
(4)廢棄的電器需分類回收,請簡述廢舊金屬回收的意義是___________________.
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