A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見(jiàn)的液體.通常情況下,F(xiàn)、G為氣體,且F是一種清潔能源.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去).

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
HCl
HCl
,X
Fe
Fe
,H
Fe3O4
Fe3O4
,Y
CaO
CaO

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見(jiàn)的液體,因此A、B是酸和堿,D是水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源,因此F是氫氣,G是氧氣;x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑,因此x是鐵,y是氧化鈣;鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵;因此A是鹽酸,B是氫氧化鈣,俗名熟石灰或消石灰,H是四氧化三鐵;中和的產(chǎn)物C是氯化鈣;氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,因此D是碳酸鈣;
解答:解:由D是生活中最常見(jiàn)的液體,推斷D為水,所以F和G,由于且F是一種清潔能源,故F是氫氣,G是氧氣.又因y常用作食品干燥劑且能跟水反應(yīng),放出熱量,所以我們可以確定Y為氧化鈣,則B為氫氧化鈣.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,所以X為鐵.又因A與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以A為鹽酸.故C為氯化鈣,E為碳酸鈣.氧氣和鐵反應(yīng)能生成黑色固體H四氧化三鐵;
反應(yīng)②是氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng),其方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
故答案為:(1)HCl;Fe;Fe3O4;CaO;(2)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類(lèi)型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類(lèi)型.不論哪一種類(lèi)型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見(jiàn)的液體.通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去).

(1)B俗稱(chēng)
熟石灰
.該溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)反應(yīng)⑤中,將B的固體粉末與(NH42SO4等混合研磨,可區(qū)別
肥與鉀肥.
(3)反應(yīng)③發(fā)生時(shí)放出大量熱,化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
.反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

(4)金屬x也能與硫酸銅溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、A、B可發(fā)生中和反應(yīng).在常溫下D為液體,X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)B的化學(xué)式為
Ca(OH)2
,列舉B的用途一例:
改良酸性土壤
;
(2)反應(yīng)①所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是
置換反應(yīng)
;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:
CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見(jiàn)的液體.通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去).

(1)B俗稱(chēng)
熟石灰
.該溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)反應(yīng)⑤中,將B的固體粉末與(NH42SO4等混合研磨,可區(qū)別
銨態(tài)氮肥
肥與鉀肥.
(3)反應(yīng)③發(fā)生時(shí)放出大量熱,化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
.反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

(4)金屬x也能與硫酸銅溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?武威)已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng).在常溫下D為液體,X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,Y常  用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)E的化學(xué)式為
H2
H2
,列舉E的用途一例:
利用其可燃性,做燃料(或利用其還原性,用于冶煉金屬等)
利用其可燃性,做燃料(或利用其還原性,用于冶煉金屬等)
;
(2)D與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見(jiàn)的液體.通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個(gè)別產(chǎn)物略去).
精英家教網(wǎng)
(1)B俗稱(chēng)
 

(2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生
 
,與 F此性質(zhì)相似的氣體還有
 

(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型是
 
;使用金屬x制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)
 
,原因是
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(5)反應(yīng)⑤中,將B的固體粉末與(NH42SO4等混合研磨,可區(qū)別
 
肥與鉀肥.
(6)反應(yīng)③反生時(shí)放出大量熱,化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)④的反應(yīng)條件是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

 
.化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).比較反③、④,你對(duì)化學(xué)變化的認(rèn)識(shí)是:(寫(xiě)2條)
 
、
 

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