【題目】在硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色。有關(guān)判斷正確的是

A. 濾渣中一定有鎂，沒(méi)有銅和鋅

B. 濾渣中一定有銅，可能有鋅

C. 濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅、硝酸鋅

D. 濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅，可能有硝酸鋅

【答案】C

【解析】三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋烘V>鋅>銅，在硝酸鎂、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，不與硝酸鎂反應(yīng)，所以硝酸鎂一定在溶液中，固體中一定有銅，一定沒(méi)有鎂；反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色，說(shuō)明溶液中有硝酸銅剩余，濾液中一定有硝酸鎂、硝酸銅、硝酸鋅；鋅沒(méi)有剩余，固體中沒(méi)有鋅。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為中國(guó)鐵鍋是有推廣價(jià)值的一種烹飪工具。因?yàn)槭褂描F鍋在一定程度上可預(yù)防

A．貧血 B．甲狀腺腫大 C．齲齒 D．佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該物質(zhì)是

A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鎂條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)）。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式_________________________。一般不選擇E裝置收集二氧化碳的原因是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，可用A作發(fā)生裝置的原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步，太陽(yáng)能路燈（如圖所示）越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁，節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 （一個(gè)即可，填序號(hào)，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）各組成材料中屬于單質(zhì)的是 （填名稱，一個(gè)即可）；不銹鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（3）請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 檢驗(yàn)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 B. 確定石蠟成分中含有碳元素

C. 探究可燃物燃燒需要氧氣并達(dá)到著火點(diǎn) D. 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

（1）D裝置中儀器a的名稱是________。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)，下同）

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________________________，若選用裝置__來(lái)收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡________________放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開(kāi)始收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．CO2 (CO) ——點(diǎn)燃

B．CaO (CaCO3 )——高溫煅燒

C．N2 ( O2 ) ——通入灼熱的銅網(wǎng)

D．MnO2 (KCl )——加適量水充分溶解，過(guò)濾，洗滌、烘干；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題。

（1）實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________________________。如果要收集純度比較高的O2，最好用__________________法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是_____________________ 。

A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如下圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是_______________________。

錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是_____________________________。如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案