一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人認為,兩者就像孿生兄弟,這是因為
B
B
(填序號).
A.它們由同種分子構成
B.它們由相同的元素組成
C.它們都有毒
D.它們都能溶于水
(2)也有人認為,二者化學性質相差甚遠,請給出一條支持他的理由:
二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒
二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒

(3)其實,二者是可以相互轉化的,請用化學方程式表示此過程:
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

(4)金剛石、石墨也是由同種元素組成,其性質有很大差異的原因是:
碳原子的排列方式不同
碳原子的排列方式不同
分析:(1)由一氧化碳和二氧化碳的化學式,可知組成元素相同,據(jù)此進行分析解答.
(2)一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性,而二氧化碳既不支持燃燒也不能燃燒、能與水反應、能使澄清石灰水變渾濁;據(jù)此進行分析解答.
(3)一氧化碳燃燒可生成二氧化碳,二氧化碳在高溫下與碳反應可以轉化為一氧化碳,寫出反應的化學方程式即可.
(4)根據(jù)金剛石、石墨性質有很大差異的原因進行分析解答.
解答:解:(1)一氧化碳的化學式為CO,二氧化碳化學式為CO2,兩氣體都是由碳、氧兩種元素組成,就像孿生兄弟.
(2)一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒;一氧化碳具有還原性,一氧化碳是有毒氣體,二氧化碳無毒性;二氧化碳能與水、澄清石灰水反應,而一氧化碳不能.
(3)一氧化碳燃燒可生成二氧化碳,反應的化學方程式為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;二氧化碳會在高溫下和碳發(fā)生反應而生成一氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO.
(4)金剛石、石墨性質有很大差異,是因為碳原子的排列方式不同.
故答案為:(1)B;(2)二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(二氧化碳能與水反應,一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應二氧化碳不能);(3)2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;CO2+C
 高溫 
.
 
2CO;(4)碳原子的排列方式不同.
點評:本題難度不大,掌握一氧化碳、二氧化碳的化學性質、碳單質的性質并能靈活運用即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實驗,先通一會兒一氧化碳,以便排出裝置中的空氣,然后加熱,反應開始后,在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣,實驗裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
(1)請書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式:
 

(2)某同學只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體,請完成實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象、結論
1、取樣于集氣瓶中,
 
 
2、
 
 
(3)除了用氣球收集尾氣,還可以用
 
方法處理尾氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)一模)鑒別下列各組物質的方法中,不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是學習化學知識的一種常用方法.下列推理正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某活動小組根據(jù)圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究.

【提出問題】
黑色粉末A可能是什么呢?
【查閱資料】
鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【進行猜想】
(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉.請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應的化學方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
.實驗過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有,燒杯,
漏斗
漏斗
和玻璃棒.
(2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是
加足量的硫酸銅溶液反應后過濾,還有黑色粉末存在
加足量的硫酸銅溶液反應后過濾,還有黑色粉末存在

(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結合所學知識補充余下的一個猜想.
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;
黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成
黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成

【實驗探究】
方案 實驗操作 可能的現(xiàn)象 結論
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
取適量黑色粉末B用磁鐵吸引
取適量黑色粉末B用磁鐵吸引
黑色粉末部分被吸引
黑色粉末部分被吸引
猜想③正確
【反思評價】
小娟認為方案②和方案③中得出的結論都不正確,其理由是
含有四氧化三鐵時,也發(fā)生同樣的現(xiàn)象
含有四氧化三鐵時,也發(fā)生同樣的現(xiàn)象

【得出結論】
在高溫下,一氧化碳和二氧化碳可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵.請寫出只生成氧化亞鐵的方程式
CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2FeO+CO2
CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2FeO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題,進行探究學習,請你作為該小組成員來解決下列問題.
(1)實驗前,小組同學對某些問題展開討論并設計有關實驗方案:
①小剛同學說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認為這種推理
 
(填“正確”或“不正確”),你的例證是
 

②小麗同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):①
 
;②
 

如果檢測的結果呈酸性,那么要改良此土壤,應該向農(nóng)田里施加
 

③請你設計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸.你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結論)
 

(2)配制溶液:實驗中需用50g15%CuSO4溶液.
試計算:需用CuSO4
 
g,水
 
mL.
實驗步驟是:計算、
 
、
 

負責量取溶劑水的小剛為準確量取水量需向實驗老師領取的化學儀器有
 

小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末,只有藍色CuSO4晶體(CuSO4?5H2O),她應稱取藥品
 
g,同時通知小剛取水
 
mL.
(3)在實驗過程中,小組同學遇到幾個具體問題,請你幫助解決:
①小紅同學在探究完氫氧化鈉的性質后,忘了將瓶塞蓋上,使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間.為了檢驗這瓶溶液是否變質,你設計的實驗方案是
 

②有兩種混合氣體A、B,可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種,現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質,試完成下表:
混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無水硫酸銅 澄清的石灰水 結  論
A 無現(xiàn)象
 
黑色變紅色 白色變藍色 變渾濁
 
B
 
 
黑色變紅色
 
 
CO2、H2
(提示:氫氣能與氧化銅反應生成銅和水,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色)
(4)鑒別溶液中的離子:某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質.欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實存在,他們設計了如下實驗,請你認真填寫下面的實驗報告.
    實  驗  步  驟     實驗現(xiàn)象     結    論
1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
2.繼續(xù)向試管中加足量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 
3.過濾,向濾液中加適量
 
溶液
有白色沉淀生成 證明有
 

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