【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途,人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

1)金屬材料包括了純金屬及它們的_____。

2共享單車頗受年輕人的喜愛。單車中,屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào))。

3)鐵制品容易生銹,生銹的過程實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和_____(填化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)變。工廠用硫酸除去鐵銹的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。

4)某化學(xué)小組將一定量的鋅粉加入到AgNO3CuNO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙(注:上述所涉溶液均不飽和).該小組同學(xué)對(duì)溶液甲和固體乙作出了如下判斷:

固體乙中一定有Ag,可能有CuZn

若溶液甲呈藍(lán)色,則溶液甲中一定有Cu2+Zn2+,一定沒有Ag+

向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則固體乙中一定有Zn,可能有CuAg

若溶液甲呈無色,則固體乙中一定有AgCu,可能有Zn

該小組同學(xué)的上述判斷中,完全正確的組合是____

A ①② B ①④ C ②③④ D ①②③

【答案】合金 ①④ O2 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O B

【解析】

(1)金屬材料包括純金屬和合金,故填寫:合金;

(2)由圖可知,屬于有機(jī)合成材料的是手柄套和橡膠輪胎,故填寫:①④;

(3)鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故填寫:O2;

工廠用硫酸除去鐵銹是硫酸與三氧化二鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;

(4)①加入的鋅的量不能確定,但是鋅會(huì)首先與硝酸銀反應(yīng),鋅的量如果多一些,可以置換出銅,如果過量,會(huì)有剩余,所以固體乙中一定有Ag,可能有CuZn,故正確;

②若溶液甲呈藍(lán)色,則溶液甲中一定有Cu2+,鋅會(huì)與硝酸銀反應(yīng),所以溶液中一定含有Zn2+,如果鋅沒有置換完硝酸銀中的銀,可能有Ag+,故錯(cuò)誤;

③向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,所以加入的鋅是過量的,硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng),則固體乙中一定有Zn、CuAg,故錯(cuò)誤;

④若溶液甲呈無色,所以溶液中不含硝酸銅,鋅會(huì)與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng),但是不知道鋅是否過量,則固體乙中一定有AgCu,可能有Zn,故正確;

故填寫:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:

2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,B中裝入的試劑是

3)用D收集該氣體,其中水的作用是

4)通過E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(

A. 3Fe+2O2Fe3O4B. CaCO3CaO+CO2

C. CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4D. C+2CuO2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】()有①氧氣②氮?dú)猗鄱趸颌芟∮袣怏w⑤水蒸氣五種物質(zhì),請(qǐng)用上述物質(zhì)序號(hào)填空:

(1)動(dòng)植物維持生命不可缺少的氣體是__,燃料燃燒也離不開它;

(2)__雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但有很廣泛的用途,如制造電光源等

(3)__是大氣污染物之一,也是形成酸雨的主要原因;

(4)__約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料

(5)餅干放在空氣中變軟和____________有關(guān)。

()選擇下列合適的的儀器,將其儀器名稱填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是____;

(2)可以直接被加熱的儀器是_____;

(3)用作量取一定量液體體積的主要儀器是_____

(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_____。

(5)可固定或放置反應(yīng)的儀器是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)能發(fā)生且化學(xué)方程式書寫正確的是( 。

A. NaCl+KNO3 ═ NaNO3+KClB. 2KOH+CO2 ═ K2CO3+H2O

C. 2Fe + 6HCl ═ 2FeCl3 +3 H2D. 3CO+Fe2O3 ═ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:______。

2)小明同學(xué)欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團(tuán)棉花,其目的是______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是______。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____; _____。

2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是_____,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是__________________。

3)實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是_____,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____

4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____

A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)t1時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 (填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2)t1時(shí),100g水中最多能溶解丙物質(zhì) g。

(3)t2時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,析出晶體較多的是

(4)t2時(shí),向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質(zhì),充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果精確到01%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的,某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)首先,由_____________(填“A”“B”)導(dǎo)管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水_____________

2)然后,由___________(填“A”“B”)導(dǎo)管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水_____________

3)比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳含量_____________

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