做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)：正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
（填物質(zhì)名稱，下一空同），負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
，二者的質(zhì)量比是
 
，常向水中加入適量的氫氧化鈉的目的是
 
．
分析：根據(jù)電解水生成的氣體是“負(fù)氫正氧”，且氫氣是氧氣體積的2倍，質(zhì)量比是1：8，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液進(jìn)行解答．
解答：解：做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)：正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，負(fù)極玻璃管內(nèi)得到的氣體是氫氣，二者的質(zhì)量比是8：1，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常向水中加入適量的氫氧化鈉溶液（或稀硫酸）．
故答案為：氧氣；氫氣；8：1；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
點(diǎn)評(píng)：本題很簡單，只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，即可較輕易地回答，但試驗(yàn)中需要用直流電，容易被忽視，因此要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水是化學(xué)學(xué)科中非常重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)．其簡易裝置圖如圖所示．請(qǐng)根據(jù)裝置圖中蘊(yùn)含的信息判斷：
（1）接通直流電源后，甲試管產(chǎn)生的是
氧
氧
氣，乙試管產(chǎn)生的是
氫
氫
氣；A極接電源的
正
正
極，B極接電源的
負(fù)
負(fù)
極．
（2）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為
1：2
1：2
．
（3）甲試管與乙試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為
8：1
8：1
．
（4）檢驗(yàn)甲試管內(nèi)氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃
將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃
．檢驗(yàn)乙試管內(nèi)氣體的方法是
用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
用燃著的木條檢驗(yàn)，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
．
（5）小王同學(xué)在家長幫助下利用寒假時(shí)問做了電解水的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果得到氫氣和氧氣的體積比大于2：1．則可以推測氧氣在水中的溶解度
大于
大于
 （填“大于”、“小于”或“等于”）氫氣在水中的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是


  1. A.
    做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
  2. B.
    正極產(chǎn)生的氣體的體積約是負(fù)極產(chǎn)生氣體體積的2倍
  3. C.
    正極產(chǎn)生的氣體能燃燒，負(fù)極產(chǎn)生的氣體也能燃燒
  4. D.
    正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體都是水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市時(shí)堰鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）
A．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B．正極產(chǎn)生的氣體的體積約是負(fù)極產(chǎn)生氣體體積的2倍
C．正極產(chǎn)生的氣體能燃燒，負(fù)極產(chǎn)生的氣體也能燃燒
D．正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體都是水蒸氣

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