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【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內外的壓強差形成水柱或氣泡，據(jù)此分析各種檢查方法。

A、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性，將活塞緩慢往里推，管內形成一段水柱，說明裝置不漏氣；

B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故不漏氣；

C、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；

D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣；

答案：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】AG都是常見的物質，它們之間有如圖轉換關系。已知A為暗紫色固體，B為使帶火星木條復燃的氣體，E、F的組成元素相同。(注意：部分反應條件、反應物已略去)請回答下列問題：

（1）寫出相關物質的名稱：A：_____；B：_____；D：_____；

（2）B的一種用途是_____；

（3）反應②的基本反應類型為_____；

（4）寫出反應①、③的反應化學方程式：①：_____。③：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，結合下列儀器，回答有關問題．

（1）寫出儀器的名稱：C_____；E_____．

（2）實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，反應的化學方程式為_____；收集二氧化碳采用的方法是_____；若采用H裝置作為氣體的發(fā)生裝置，其突出的優(yōu)點是_____．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，需要選擇上述儀器中的_____（填字母序號），此外還需增加的儀器是_____，反應的化學方程式為_____．

（4）若采用Ⅰ裝置收集氧氣，驗滿的操作是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）儀器a的名稱是_________。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇___作為發(fā)生裝置，試管口還需放一團棉花的作用是_；其反應的化學方程式是____________，反應的基本類型是____。D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是_______（填字母編號）。

（3）實驗室制取二氧化碳時，不用大理石和稀硫酸制取的原因：___________。實驗室制取二氧化碳時，選用B裝置比A裝置更好的理由是____，若用G裝置收集二氧化碳時，驗滿的方法是_________，檢驗二氧化碳時，所發(fā)生反應的化學方程式為______。

（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母），若選擇G裝置收集SO2，氣體應該從_______口（填“M”或“N”）進入，實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．

（提出問題）這瓶試劑溶質是什么？

（交流研討）根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 ______ （填字母序號）．

A 酸B 堿C 鹽

（查閱資料）

①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．

③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下．

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結論）小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 ______ ．

（猜想與實驗）①可能是 ______ 溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉．對小亮的操作方法、測量結果及所得結論，你的評價是 ______ ．

A 方法正確，結果正確，結論正確B 方法不正確，結果偏小，但結論正確

C 方法不正確，結果偏大，結論不正確D 方法正確，結果正確，但結論不正確

（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

步驟一：取樣品于試管中，滴加足量

______

產生大量的氣泡

猜想①正確．

步驟一發(fā)生反應的化學方程式是 ______

步驟二：把產生的氣體，通入 ______

______

（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟

預計現(xiàn)象

結論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的 ______ 溶液并過濾

產生白色沉淀

溶液中：

既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變 ______ 色

（反思）NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式 ______ ；配制一定質量分數(shù)的NaOH溶液時，需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的 ______ 中進行稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）實驗室制取氧氣，發(fā)生裝置可選________（填序號，下同）；寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個化學方程式________

（2）為測定所收集氧氣的體積，可以選用的裝置是_____________。

（3）小歡想選擇A裝置來制取二氧化碳，我和小歡討論后，對A裝置做了___________的改動后，就順利完成了制取二氧化碳的實驗。

（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體，溶于水，水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它，收集硫化氫氣體可選擇__________裝置；對多余的硫化氫氣體，可用某種溶液吸收，其反應的化學方程式是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CO具有還原性，設計了如下實驗裝置。

請回答以下有關問題：

①CO氣體能使人中毒，其原因是_______；

②實驗開始時，先通入CO，一段時間后再加熱，其原因是_______；

③實驗中圖A處玻璃管中產生的現(xiàn)象是_______，其化學反應方程式為_______；

④實驗中圖B處產生的現(xiàn)象是_______，其化學反應方程式為_______;

⑤該套裝置中有一個明顯的不足之處，你如何改進_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

A．CO2驗滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測溶液pH

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