【題目】【2016年湖北省荊門(mén)市】下列化學(xué)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)不正確的是（ ）

A．三個(gè)鐵離子：3Fe2+ B．n個(gè)一氧化碳分子：nCO

C．氧化鎂中，鎂元素顯+2價(jià)：O D．四個(gè)氫原子：4H

【答案】A

【解析】A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鐵離子可表示為：3Fe3+；錯(cuò)誤；B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個(gè)一氧化碳分子可表示為：nCO；正確；C、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，故可表示為：O；故選項(xiàng)正確；D、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以四個(gè)氫原子，就可表示為：4H；正確/

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省棗莊市】是棗莊人非常喜愛(ài)的三種特色美食，請(qǐng)回答：

（1）菜煎餅中煎餅富含糖類(lèi)，蔬菜富含 （填一種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素）。

（2）羊肉湯一端上來(lái)就能聞到香味，原因是 （填分子的一種性質(zhì)）。

（3）炒辣子雞時(shí)要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是 （寫(xiě)出一種即可），盛過(guò)辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的 作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省臨沂市】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算。

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液 g時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）。

（2）計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出解題過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省常德市】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式，請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問(wèn)題：

（一）測(cè)定空氣里氧氣的含量

（1）A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測(cè)量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置，教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和 （填物質(zhì)名稱(chēng)），實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分，該操作中一定要使用的儀器是 ；

（2）小華用A裝置測(cè)定的氧氣含量偏低，可能的原因是 （任答一點(diǎn)）

（3）B裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 ；

（4）使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開(kāi)酒精燈，恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 （任寫(xiě)一點(diǎn)）

（二）實(shí)驗(yàn)異�，F(xiàn)象探究

在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設(shè)計(jì)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

【查閱資料】20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設(shè)計(jì)出如圖所示的四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】小明依據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測(cè)，在Ⅰ～Ⅳ四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有________（填數(shù)字）個(gè)．

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X？

【提出假設(shè)】小明認(rèn)為X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化學(xué)式）中的一種或幾種；

【理論計(jì)算】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式經(jīng)理論計(jì)算發(fā)現(xiàn)，X不可能是Ca（HCO3）2；

【實(shí)驗(yàn)探究】將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的白色沉淀X過(guò)濾后，取少量X固體于試管中并加適量水振蕩，再滴入幾滴酚酞試液，觀察到溶液顏色無(wú)變化，說(shuō)明X一定不是________（填化學(xué)式）；另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁，則X一定是________（填化學(xué)式）；

【拓展延伸】小明查詢(xún)得知：高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀，許多化學(xué)反應(yīng)事實(shí)也證實(shí)；在不同條件下（如濃度、溫度、顆粒物大小等），物質(zhì)可能體現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)舉例說(shuō)明 _________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)為什么試管口要略低于試管底？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是( )

A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)

B．“2”表示一個(gè)氫分子中有兩個(gè)氫原子

C．“3”表示3個(gè)硫酸分子

D．“4”表示4個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的 質(zhì)量如下，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

3

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

X

13

A．X=10 B．乙一定是反應(yīng)的催化劑

C．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為4:3 D．甲可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空：

（1）如圖A、B是兩鐘微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

①若A表示某元素的原子，則X= 。

②若B是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y的數(shù)值可能是下列中的 （填字母序號(hào)）。

a．11 b．10 c．9 d．8

（2）在一定條件下，A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，其微觀示意圖如下：

①若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為 。

②若D為氧化物，且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】100克石灰石樣品與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為167克。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的二氧化碳質(zhì)量為 克；

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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