已知X和Y兩種元素可形成X2Y3型化合物，且X原子最外層上有3個(gè)電子，則Y的核外電子排布可能是（    ）

A．2，8，6　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．2，4

C．2，8，3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．2，8，1

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A和B兩種元素可形成化合物AB4．已知B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，A的相對(duì)原子質(zhì)量為X，B的相對(duì)原子質(zhì)量為Y，則X和Y的關(guān)系（　　）
A、X=4YB、Y=4XC、X=12YD、Y=12X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了制備（NH4）2SO4的工藝流程．
【工藝流程及原理】
精英家教網(wǎng)
沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4
【討論交流】
（1）操作a的名稱是
 
，若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要
 
．
（2）經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì)，該工藝中，Y被作為原料之一循環(huán)利用．Y的化學(xué)式為
 
．
（3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【硫酸銨化肥等級(jí)測定】
（1）判斷（NH4）2SO4化肥中有無NH4HCO3：
取少量試樣溶于水，滴加足量的
 
，無氣泡產(chǎn)生，則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3．
（2）化肥中氮元素含量的測定（已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)）：
【查閱資料】
①已知：（NH4）2SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水．氨水呈堿性，不穩(wěn)定，易揮發(fā)．
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級(jí)指標(biāo)如下：
指標(biāo)
項(xiàng)目		 優(yōu)等品 合格品
氮（N）含量 ≥21.0% ≥20.5%
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液，并加熱使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3．
（2）燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣，下列最適宜的試劑是
 
（填序號(hào)）；
①水；②濃HCl；③稀H2SO4；④NaOH溶液
燒杯中干燥管的作用是
 
．
【交流討論】
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為，用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得的結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)下列情況．
（1）甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加一個(gè)裝有
 
（填“濃硫酸“或“堿石灰”）的干燥裝置，否則實(shí)驗(yàn)測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間增加正確的干燥裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏低，理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)測定】
經(jīng)討論后，他們改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，排除了可能產(chǎn)生誤差的因素，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．精英家教網(wǎng)
取硫酸銨化肥樣品13.5 g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得B裝置增重與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示．請通過計(jì)算判斷該化肥的等級(jí)．
計(jì)算過程：
該化肥的等級(jí)為
 
品．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型：013

X和Y兩種元素間可形成多種化合物，已知其中一種化合物XY中，X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7％，則下列化合物中，X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于46.7％的是

[　　]

A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知X和Y兩種元素可形成X2Y3型化合物，且X原子最外層上有3個(gè)電子，則Y的核外電子排布可能是


  1. A.
    2，8，6
  2. B.
    2，4
  3. C.
    2，8，3
  4. D.
    2，8，1

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