（2006?常德）已知同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子；二氧化氮?dú)怏w能與水反應(yīng)生成硝酸和不溶于水的一氧化氮?dú)怏w．現(xiàn)將一支充滿二氧化氮的試管倒扣在盛有足量水的燒杯中．最終觀察到的現(xiàn)象有（　　）
分析：根據(jù)二氧化氮?dú)怏w能與水反應(yīng)生成硝酸和不溶于水的一氧化氮?dú)怏w進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)二氧化氮?dú)怏w能與水反應(yīng)生成硝酸和不溶于水的一氧化氮?dú)怏w，由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知，所以氣體減少三分之二，所以水占試管容積的
2
3
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分了解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）旨在限制溫室氣體排放、抑制全球氣候變暖的《京都議定書》已于2005年正式生效．為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，下列措施不切合實(shí)際的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶已使用過(guò)的氫氧化鈉溶液，某小組同學(xué)就“該溶液是否變質(zhì)”對(duì)其進(jìn)行了探究．請(qǐng)你參與探究：
（1）甲同學(xué)首先對(duì)該溶液的溶質(zhì)作出了以下兩種假設(shè)：
①是NaOH  ②是NaOH和Na2CO3的混合物
請(qǐng)你對(duì)此再提出兩種假設(shè)：
Na2CO3
Na2CO3
、
NaHCO3（其他合理答案也可）
NaHCO3（其他合理答案也可）
：
（2）乙同學(xué)通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的第②種假設(shè)是正確的，他推測(cè)該溶液是因?yàn)槲樟丝諝庵械?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
而產(chǎn)生了Na2CO3，要除去溶液中的Na2CO3應(yīng)選用的試劑是
Ba（OH）2（或Ca（OH）2）
Ba（OH）2（或Ca（OH）2）
．氫氧化鈉溶液保存時(shí)應(yīng)注意
密封保存
密封保存
；
（3）丙同學(xué)進(jìn)一步探究NaOH溶液的變質(zhì)程度．他向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
（a）寫出鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑

（b）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸溶液的質(zhì)量是
100
100
 g；
（c）根據(jù)b中與NaOH反應(yīng)所用稀鹽酸的質(zhì)量，對(duì)照上圖，請(qǐng)你提出一個(gè)還值得探究的問(wèn)題：
NaOH消耗完后，繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒(méi)有立即產(chǎn)生二氧化碳？（其他合理答案也可）
NaOH消耗完后，繼續(xù)滴加鹽酸為什么沒(méi)有立即產(chǎn)生二氧化碳？（其他合理答案也可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?常德）酒度是指酒中所含乙醇的體積分?jǐn)?shù)，如1%的酒是1體積乙醇和99體積水的混合溶液．已知水和乙醇的密度分別為1.0g/cm3和0.8
g/cm3．試計(jì)算：
（1）乙醇（C2H5OH）的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）52%的“德山大曲”白酒中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到O.1%）．

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