【題目】()C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界。根據(jù)圖文回答下列問題:

(1)C60這種物質(zhì)是由____(分子原子”)構(gòu)成。

(2)C60與金剛石、石墨具有相似的_____(化學(xué)物理”)性質(zhì)。

()生活中處處有化學(xué)。

(1)20181226日,成都有軌電車蓉2號(hào)線首開段正式開通試運(yùn)營(yíng),其線路連接了高新西區(qū)和郫都區(qū)兩個(gè)區(qū)域。當(dāng)電車開動(dòng)時(shí),電車上裸露的電刷沿著空電線滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨。選擇石墨作電刷材料是由于它具有如下性質(zhì):_____、_____(至少填2點(diǎn)性質(zhì))

(2)某天然礦泉水的標(biāo)簽中有部分文字?jǐn)⑹鋈鐖D所示:

硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是____,Ca2+中數(shù)字“2”的含義是____,Ca2+與硫酸根結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為____

(3)烹調(diào)食物所用的天然氣燃料是化石燃料,屬于____能源(不可再生可再生”),其主要成分是____(填化學(xué)式),天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:____,觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)____(”)。同時(shí)使用天然氣時(shí)要注意通風(fēng),避免燃燒不充分,造成一氧化碳中毒,試寫出產(chǎn)生一氧化碳的方程式:____。

【答案】分子 化學(xué) 熔點(diǎn)高或者有滑膩感、 能導(dǎo)電 SO42- 一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷 CaSO4 不可再生 CH4 CH4+2O22H2O+CO2 2CH4+3O24H2O+2CO

【解析】

(1)由圖可知C60這種物質(zhì)是由分子構(gòu)成;

(2)C60與金剛石、石墨的組成元素相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);

(Ⅱ) (1)選擇石墨作電刷材料是由于它具有良好的導(dǎo)電性,電車上裸露的“電刷”沿著空電線滑動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫,所以還用了石墨耐高溫或者有滑膩感的性質(zhì);

(2)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是SO42-Ca2+中數(shù)字“2”的含義是一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷,Ca2+與硫酸根結(jié)合形成的化合物化學(xué)式為CaSO4;

(3)天然氣燃料是化石燃料,屬于不可再生能源,天然氣的主要成分是甲烷——CH4,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O22H2O+CO2,觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí),說明氧氣不足,發(fā)生了不完全燃燒,需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大。甲烷不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳和水,反應(yīng)的方程式:2CH4+3O24H2O+2CO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用坐標(biāo)將元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別建立是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

a 處氫化物為天然氣的主要成分,其燃燒的化學(xué)方程式_______。b處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是_______;鹽對(duì)應(yīng)的化學(xué)式中原子團(tuán)的名稱是_______

②含碳物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

化合價(jià)變化

相應(yīng)的化學(xué)方程式

對(duì)應(yīng)的用途

碳元素化合價(jià)升高

_______

_______

碳元素化合價(jià)不變

_______

制汽水

碳元素化合價(jià)降低

_______

/


③煤的主要成分是單質(zhì)碳。用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖如下:

該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為_______,說明乙物質(zhì)具有_______性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:無(wú)水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

下列說法正確的是不正確的是( )

A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失”現(xiàn)象, 驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因

D. 根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.

資料2+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.

回答下列問題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/span>

2)吸收步驟中,石灰漿的作用是

3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為 .除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):

①Fe2O3+3H2SO4═Fe2SO43+3H2O

②Fe+Fe2SO43═3FeSO4,

其中屬于化合反應(yīng)的是 (填序號(hào)).反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 (填序號(hào)).

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 (填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>

5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

1)如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān) CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.

物質(zhì)①的化學(xué)式是C2H5OH;物質(zhì)②的組成元素有_____________________種;物質(zhì)③中的陽(yáng)離 子符號(hào)是_______________;寫出 CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式_______________ ;物質(zhì)⑤中碳元 素的化合價(jià)是__________________ 價(jià)。

2)根據(jù)下列信息回答問題.

①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物。

SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是__________________,初中學(xué)過的CO2也是酸性氧化物;酸 性氧化物一般是____________ 氧化物(填金屬非金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 汽車尾氣中有毒氣體可能是CONO

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小慧同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時(shí),氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小華,高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小華同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為小慧同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué):

(1)小華的理由是:________________________________________________________
(2)如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑:__________________________。

(3)高錳酸鉀加快氯酸鉀分解速率的原因是: ________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和白磷(在空氣中40℃以上就開始燃燒),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

誤差分析

測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

(1)白磷著火后燃燒,活塞先向____ 移動(dòng),后向____移動(dòng)(填寫“左”“右”)。最終活塞停在刻度_____

(2)氧氣約占空氣體積的_________。

(3)如果測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值,可能的原因是______________________________(寫出一條即可)

(4)通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)中有許多概念是相對(duì)的,又是統(tǒng)一的.如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.

10.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中______區(qū)域(填“I”“II”“III”“IV”);現(xiàn)有一瓶接近飽和的 NaCl 溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法?/span>___________

2)生產(chǎn)上要配制 5000g 10%的鹽酸來(lái)清洗鋼材,需 38%的鹽酸(密度為1.19g/cm3____mL(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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