【題目】為測(cè)定某樣品（碳酸鈉和氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，取50g的樣品放置于燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸200g，分四等分，每次向裝樣品的燒杯中加入50g，實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下表。（▲是該化學(xué)興趣小組未測(cè)量的質(zhì)量）

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

150

200

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

91.2

132.4

182.4

▲

Ⅰ.該小組同學(xué)小明認(rèn)為▲數(shù)據(jù)無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)說(shuō)明理由：__________________。

Ⅱ.計(jì)算

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

【答案】根據(jù)第一次加入鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+50g-91.2g=8.8g，第二次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+100g-132.4g=17.6g，第三次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+150g-182.4g=17.6g，第二次和第三次減少量相同，說(shuō)明氣體不再產(chǎn)生，故第四次的反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 84.8% 29.2%

【解析】

Ⅰ.根據(jù)第一次加入鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+50g-91.2g=8.8g，第二次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+100g-132.4g=17.6g，第三次加鹽酸，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少50g+150g-182.4g=17.6g，第二次和第三次減少量相同，說(shuō)明氣體不再產(chǎn)生，故第四次的反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量無(wú)需測(cè)量即可求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

Ⅱ.計(jì)算

（1）根據(jù)第二次和第三次質(zhì)量減少量相同可知，總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為17.6g

設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，

解得：x=42.4g

則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

（2）因?yàn)榈诙魏偷谌钨|(zhì)量減少量相同可知，總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為17.6g，

所以每加入50g鹽酸，生成二氧化碳質(zhì)量為×17.6g=8.8g

解：設(shè)50g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y

解得：y=14.6g

則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.8%，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)常溫下,呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是__________________________________________。

(2)鉛筆芯中沒(méi)有鉛,其主要成分是__________________________________________。

(3)天然氣已經(jīng)走進(jìn)珠城千萬(wàn)家,天然氣的主要成分是__________________________________。

(4)過(guò)氧化氫中的-1價(jià)的氧元素__________________________________________。

(5)食鹽的主要成份氯化鈉,構(gòu)成它的兩種離子____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。發(fā)生裝置可選擇_________（填字母，以下同），為了便于觀察氧氣是否集滿，應(yīng)選用的收集裝置是_________。

（2）裝置B的錯(cuò)誤是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳，選用收集二氧化碳的裝置是__________，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。

（1）A 實(shí)驗(yàn)燒杯于中溶液變紅。由此可以得出分子的什么性質(zhì)_____？

（2）B 實(shí)驗(yàn)完畢后，從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5 請(qǐng)解釋可能存在的原因_____。（寫出一種即可）

（3）用 C 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，請(qǐng)說(shuō)明反應(yīng)后天平不平衡的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_________；

②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________；

（2）①“綠水青山就是金山銀山”，為控制煤在空氣燃燒產(chǎn)生的某種酸性氧化物X，在煤燃燒時(shí)加入石灰石，生成一種鹽和另一種初中常見(jiàn)的酸性氧化物Y，能減少這種酸性氧化物的排放。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

②某化學(xué)興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明X易溶于水，其收集了一瓶X，按如下左圖裝置組裝儀器，打開(kāi)活塞K，向長(zhǎng)頸漏斗加水至如下左圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_________；

（3）在托盤天平（靈敏度極高）兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉，同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉，測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M，畫出△M一m曲線，并在坐標(biāo)軸內(nèi)畫出曲線oac和obc，回答下列問(wèn)題:

①?gòu)南蜃笥覠尤虢饘匍_(kāi)始觀察，當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末質(zhì)量相同且觀察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀察，則指針變化情況為__________；

②m1:m2=___________,曲線oac表示的是________（選填“左邊”或“右邊”）燒杯中△M與m的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a，b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒．

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2一段時(shí)間，再點(diǎn)燃酒精燈

D. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)時(shí)，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動(dòng)，大面積蔓延。

（1）二氧化硫（）中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為______________。

（2）據(jù)專家估算，全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經(jīng)過(guò)一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為，試計(jì)算二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸的質(zhì)量______________。

（3）除火山等自然因素外，人類活動(dòng)也會(huì)加劇酸雨的形成。寫出一種有利于減少酸雨的措施：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

①C→CO→CO2

②Al→Al2O3→AlCl3

③Na2CO3→NaCl→NaNO3

④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4B. 60個(gè)碳原子：C60

C. 2個(gè)氯離子：2Cl-D. Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：

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