【題目】某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種。在空氣中點燃該氣體，用干燥的玻璃片放在火焰上方，干燥的玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分不可能是

A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2和CH4

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)該氣體燃燒產(chǎn)物的檢驗結(jié)果來判斷：干燥玻璃片上有水霧說明有水生成，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，所以這種氣體中至少應(yīng)該含有H、C兩種元素，而A選項CO中不含H，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是

A．t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．當甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D．t2℃時，向60g甲固體中加入50g水，充分攪拌后能得到105溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺鐵會引起貧血。這里的“鐵”是指

A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A．鋁的元素符號：AL B．2個氫原子：H2

C．硫酸鐵：FeSO4 D．鎂離子：Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近來有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大為加強。對此的下列理解不正確的是

A．“普通水”是混合物 B．除去氧氣后的水不再含有氧元素

C．“普通水”含有氮分子 D．“普通水”含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是小強自制的簡易凈水器，請回答：

（1）小卵石和石英砂主要起 作用，除去水中固體雜質(zhì)；

（2）活性炭有 作用，可以除去水中的異味和色素等。

（3）請問經(jīng)過這一系列的凈化過程，得到的水 純凈水（答是或不是）

（4）怎樣鑒別凈化后的水是軟水還是硬水？

若是硬水，生活中可用 方法將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）以化學(xué)的視角來認識青奧會。

（1）圖A中金可以壓制成金幣，說明金具有良好的 性。某紀念幣是由合金鑄造的，其熔點比成分金屬熔點 （填“高”或“低”）。

（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動公交車

①寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 。電動公交車上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。

②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時，需要加水 mL（水的密度為1g/mL）；在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、 、混勻、裝瓶并貼上標簽；若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題：

（l）用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 （填字母，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）下圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是 。

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸

B．檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C．用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入

D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中導(dǎo)電性最弱的是

A．蔗糖溶液 B．食鹽水 C．鎂 D．石墨

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同步練習(xí)冊答案