物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑．用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O．X的化學(xué)式為（  ）

A．SbO2B．Sb2O5C．HSbO3D．H3SbO4

B．

解析試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式中的已知條件可得，反應(yīng)前：2個Sb，7個O，4個H，反應(yīng)后：4個H，2個O；比較反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)可以判斷在X中含有：2個Sb，5個O，即其化學(xué)式為：Sb2O5．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

興化垛田龍香芋曾經(jīng)精彩亮相央視《舌尖上的中國》。芋頭中的淀粉含量達(dá)70%，還富含蛋白質(zhì)、 鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉、胡蘿卜素、煙酸、維生素C、維生素B1、維生素B2、皂角甙等多種成分。這里的“鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉”指的是
A．分子             B．原子       C．離子          D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（  ）

A．原子序數(shù) B．元素名稱 C．元素符號 D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，在原實驗基礎(chǔ)上增加了稱量操作，具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：

反應(yīng)過程
 		反應(yīng)前
 		反應(yīng)后
 
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）
 		34.3g
 		32.7g
 
 
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，下列結(jié)論不正確的是（  ）
A．二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C．雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g
D．反應(yīng)后容器中水的質(zhì)量為1.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（  ）

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同
C．相對原子質(zhì)量不同 D．數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A．五個氫原子­：H5 B．三個水分子：3H2O
C．兩個鈣離子：2Ca+2 D．四個銨根離子：4NH3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是元素周期表的部分信息，以下對信息分析正確的是（   ）

A．磷原子的中子數(shù)是15
B．磷的相對原子質(zhì)量是30.97g
C．磷元素屬于非金屬元素
D．磷元素在地殼中的含量為30.97%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用化學(xué)符號表示：鈉離子         ；氮氣          ；氧氣          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

利用廢舊泡沫塑料可以制取燃油和燃?xì)狻Ｈ鐖D所示，將廢舊泡沫塑料碎片在酒精燈上熔成顆粒后放入試管中，加入少量三氯化鋁作為催化劑，現(xiàn)象如下。

（1）試管內(nèi)出現(xiàn)白色煙霧后，有紅棕色黏稠物產(chǎn)生
（2）繼續(xù)加熱，一段時間后試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，U形管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色冷凝液體
（3）當(dāng)試管內(nèi)有連續(xù)的氣泡產(chǎn)生時，點燃導(dǎo)管尖嘴處氣體，火焰明亮；在火焰上方罩一潔凈燒杯，片刻后取下并注入澄清石灰水，溶液變渾濁。
根據(jù)上述實驗操作及對現(xiàn)象，下列說法不正確的是（  ）

A．粘稠的紅棕色物質(zhì)和紅棕色冷凝液體可能含有同種物質(zhì)
B．塑料碎片在酒精燈上熔成顆粒狀可能是物理變化
C．廢舊泡沫塑料中一定含有碳元素
D．可以確定可燃?xì)怏w是純凈物

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