【題目】某化學興趣小組在老師指導下進行課外實驗,利用圖1裝置來探究單質在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況
(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶內燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
(猜想假設)猜想①:有氧氣剩余;猜想②:無氧氣剩余。
(實驗驗證)該小組同學按圖組裝好實驗裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點燃。
(1)紅磷燃燒產物與瓶底熱水反應生成磷酸(H3PO4)的化學方程式為_____。
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出結論為猜想_____(填序號①或②)是正確的。
(拓展延伸)圖2是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中,用氧氣傳感器測量容器內氧氣濃度變化的曲線圖。
(3)BC段氧氣濃度減小的原因是_____。
(4)DE段氧氣濃度曲線變緩的原因是:_____。
(5)小組同學通過査閱資料發(fā)現(xiàn),還可以用鐵絲絨驗證空氣中氧氣的體積分數(shù),將足量細鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖3),有可能將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。一段時間后可以看到的現(xiàn)象是_____。
【答案】P2O5+3H2O=2H3PO4 ① 紅磷和氧氣反應使氧氣濃度減。▽懥嘶瘜W方程式也可) 此時氧氣的濃度較小,白磷燃燒的反應變慢,導致氧氣濃度曲線變緩 鐵絲生銹,試管中液面上升,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處
【解析】
(1)紅磷燃燒產物是五氧化二磷,五氧化二磷與瓶底熱水反應生成磷酸(H3PO4)的化學方程式為:P2O5+3H2O=2H3PO4;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,反應后氧氣有剩余,得出結論為猜想①是正確的;
(3)BC段氧氣濃度減小的原因是紅磷和氧氣反應使氧氣濃度減;
(4)DE段氧氣濃度曲線變緩的原因是此時氧氣的濃度較小,白磷燃燒的反應變慢,導致氧氣濃度曲線變緩;
(5)鐵絲生銹消耗水和氧氣,導致試管中氣壓減小,在外界大氣壓作用下,試管中的液面上升,因此一段時間后可以看到的現(xiàn)象是鐵絲生銹,試管中液面上升,試管中的液面約上升至試管中空氣總體積的五分之一處。
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產鈣片、牙膏等產品。利用碳化法生產超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學式為 。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為 。
(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。
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【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質。它們之間的關系如下圖所示(圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系)。
試推斷:
(1)物質B的化學式為 。
(2)請寫出A→C的化學方程式 。
(3)E→C+D的基本反應類型是 。
(4)請寫出D→F的化學方程式 。
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【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
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【題目】請回答下列有關問題:
(1)小江同學取5mL氫氧化鈉溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象為________。
(2)小東同學走進實驗室時,看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置,這樣會使氫氧化鈉溶液變質.若溶液部分變質,溶質是________(填化學式),氫氧化鈉溶液變質的化學方程式是________。
(3)要配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體________克;量取水時俯視讀數(shù),導致配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)根據(jù)圖服裝標簽進行判斷,下列說法中正確的是_______(填字母)。
A 羊毛屬于有機合成材料
B 滌綸屬于合成纖維
C 里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)廚房中食鹽里陰離子的化學符號是_____,畫出該粒子的結構示意圖_________;蘇打的化學式為_________,屬于__________(酸、堿或鹽)
(3)請設計實驗證明鋁的活動性大于銅(用化學方程式表示)_______________。
(4)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是________。
(5)洗潔精能清除油污,這是利用它的______作用。
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【題目】下列各圖是 O2、CO2 的實驗室制取和有關性質的實驗裝置。
(1)寫出標號 a 的儀器名稱:_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取 O2,應選用上圖中的_____裝置(填字母);反應的化學方程式為_____。
(3)用稀鹽酸和大理石在 B 裝置中反應制取 CO2 并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象。若證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了化學反應,以下方案合理的是_____(填序號)。
I、取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
II、取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
III、取少量燒杯中液體滴加氯化鋇溶液
(4)C 裝置_____(填“具有”或“不具有”)啟普發(fā)生器功能。
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【題目】香椿樹的嫩芽香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿不僅營養(yǎng)豐富,還具有極高的藥用價值,含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。下列有關皂甙(化學式為C27H42O3)的說法中正確的是( 。
A.皂甙由三種金屬元素組成B.一個皂甙分子中含有72個原子
C.皂甙中氫、氧元素質量為14:1D.皂甙屬于氧化物
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【題目】某校化學興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和Na0H
B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色
D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
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