【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成二氧化硫
C. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩.下列關(guān)于鐵畫生銹與保護的敘述不正確的是( )
A.鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
B.所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉
C.給打制成型的鐵畫噴漆,既美觀又可以防銹蝕
D.生銹時生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣的成分按____分數(shù)計算,大約是:氮氣占_____,氧氣占_____,稀有氣體占_____,二氧化碳占____,其他氣體和雜質(zhì)占______,它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)干果類食品常采用真空包裝,目的是將食品與____隔絕。 氮氣常用作糕點包裝袋內(nèi)的填充氣,這是利用氮氣的______性質(zhì)(填字母)。
A.無毒 B.難溶于水 C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.密度與空氣相近
(2)“暖寶寶取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等,發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱,其中氯化鈉的作用是____________,使用時要將發(fā)熱劑外包裝的塑料膜撕開的原因是___________。
(3)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳(CO2)和氮氣(N2)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中不正確的是_____(填序號)。
A.該過程中原子都沒有發(fā)生變化
B.該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化
C.該過程既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)
(4)右邊的標簽是某品牌袋裝鮮牛奶的說明。
(1)該袋牛奶屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)這一袋牛奶至少含鈣____g(精確到0.01g)
(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)至少為_____。
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【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。
A. 鑿壁偷光 B. 火燒赤壁 C. 海市蜃樓 D. 木已成舟
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【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含Fe2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:
請回答:
(1)A的化學(xué)式為________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________。
(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有________(填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式);充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)用含雜質(zhì)的鐵10 g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))與100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng),濾去雜質(zhì),得到濾液質(zhì)量為108.1 g,求含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)_____________(寫出計算過程)。
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【題目】①能充入食品防腐的氣體_______;②能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______;③空氣中二氧化碳增多會引起_______;④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會引起_____;⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體__________; ⑥ 空氣中含量最多的氣體是____________。
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【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:
(1)A裝置存在一個明顯錯誤,該錯誤導(dǎo)致的后果是________________________。
(2)錯誤改正后,萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子,他將A裝置中的導(dǎo)氣管與C裝置中的導(dǎo)氣管相連,然后往A中添加________藥品,當(dāng)C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康。寫?/span>C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
(3)用B裝置收集二氧化碳時,驗滿方法是________________________________________________________。
(4)將A裝置與D裝置連接,可看到變紅色,原因是________________________________。
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【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(A、B是氣球)
(1)若該裝置氣密性良好,將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?并解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。
___________________________________
(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味、有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O===HCl+HClO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象,試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
___________________________________
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的藥品是什么?(寫出一組即可)
___________________________________
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