【題目】物質在氧氣中燃燒的實驗現象,描述正確的是
A.木炭:產生白煙 B.硫粉:發(fā)出白光
C.鐵絲:火星四射 D.鎂帶:黃色火光
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍.結合圖中信息判斷,下列敘述正確的是
A.碘原子的質量是126.9g
B.碘離子(I﹣)的核外電子數為54
C.碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好
D.碘原子核外有5個電子層,參加化學反應時易失去最外層電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“化學多米諾實驗”是利用化學反應中氣體產生的壓力,使多個化學反應依次發(fā)生。(整個反應只需要第一個反應發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣。)以下就是一個“化學多米諾實驗”,所示裝置圖中各儀器內盛放的物質分別為:
A.稀硫酸;
B.鋅粒;
C.3% H2O2溶液;
D.MnO2;
E.某溶液;
F.某塊狀固體;
G.滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;
H.足量澄清石灰水。
請回答以下各題:
(1)實驗開始前必須進行的操作是___________________________________;
(2)反應開始后,若G中出現紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質可能分別是__________;______________;
(3)按基本反應類型寫出該實驗中有關反應的化學方程式:(裝置用字母表示)
化合反應_____________________________,發(fā)生在裝置___________中;
分解反應_____________________________,發(fā)生在裝置___________中;
置換反應_____________________________,發(fā)生在裝置___________中;
復分解反應___________________________,發(fā)生在裝置___________中。
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【題目】(6分)“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 。
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:
鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應,這一反應的化學方程式為 。
(4)實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。
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【題目】有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質量分數為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化鐵充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質量為
A.30g B.50g C.100g D.150g
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【題目】下列各組物質在溶液中能大量共存的一組是
A. KNO3、KCl、NaOH B. NaCl、AgNO3、HNO3
C. Na2CO3、NaHCO3、HCl D. NaOH、BaCl2、H2SO4
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【題目】根據所學知識,回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳,從下圖中可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),若用H裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端通入。(填a或b)
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時,從圖1中選用的裝置依次為 (填序號)。
(3)為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應,某同學設計了如下圖所示實驗,若該裝置氣密性良好,將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,可能觀察到的實驗現象為
(4)實驗結束后,請你通過對錐形瓶內溶液中溶質組成的探究,來推測二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應。
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