【題目】陌生實驗拓展邏輯思維
(1)實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有的性質(zhì).圖1裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.若瓶內(nèi)裝滿空氣收集氣體時,制得的氣體從b端進入,該氣體是(填字母).
A.O2 B.H2
(2)氨氣是無色有刺激性氣味,極易溶于水(1體積水溶解700體積氨氣)的氣體.
①如圖2所示,能反映出氨氣的物理性質(zhì)是
②如圖3所示,將一支充滿氨氣的試管用大拇指按住,倒扣到水中松開拇指,不斷搖晃試管,現(xiàn)象是
③濃氨水和濃鹽酸能在常溫下生成氯化銨,所涉及反應(yīng)類型是反應(yīng).
【答案】
(1)難溶于水;B
(2)密度比空氣;試管中充滿水;化合
【解析】解:(1)甲烷可以用排水法收集,說明甲烷難溶解于水;圖1裝置收集氣體時:如果用排空氣法收集氣體時,密度比空氣“大”的氣體要從“長”的進,密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進. 故答案是:難溶于水;B;(2)①如圖2所示,能反映出氨氣的物理性質(zhì)是密度比空氣小,故填:密度比空氣小;②如圖3所示,將一支充滿氨氣的試管用大拇指按住,倒扣到水中松開拇指,不斷搖晃試管,現(xiàn)象是試管中充滿水;故填:試管中充滿水;③濃氨水和濃鹽酸能在常溫下生成氯化銨,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,所涉及反應(yīng)類型是化合反應(yīng),故填:化合.
(1)收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集.(2)根據(jù)圖示判斷氨氣的物理性質(zhì),根據(jù)反應(yīng)類型知識進行分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:
(1)紅磷燃燒;
(2)鐵絲在氧氣里燃燒 . 為了防止溶化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應(yīng)當在瓶內(nèi);
(3)加熱暗紫色晶體制取氧氣 .
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是 , (填序號,下同)屬于分解反應(yīng)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)常見的實驗或操作,回答下列問題
(1)A實驗中讀出液體的體積是毫升
(2)B實驗中玻璃棒的作用是 , 防止 , 濾紙放在(儀器名稱)中.
(3)C操作的明顯錯誤是 . 酒精燈外焰固定在試管底部加熱前必須完成的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法,錯誤的是( )
A.二氧化碳是化合物
B.固體二氧化碳叫“干冰”
C.二氧化碳是氧化物
D.二氧化碳是一種有毒氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯是一種重要的化工原料,有毒.它廣泛用于生產(chǎn)合成纖維、合成橡膠、塑料、油漆、農(nóng)藥、醫(yī)藥和香料等.苯的化學(xué)式為C6H6 . 請計算回答:
(1)每一個苯分子中,共含有的原子個數(shù)為;
(2)苯的相對分子質(zhì)量為;
(3)苯中C元素和H元素的質(zhì)量比為 .
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