【題目】(10分)根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式,并填空。
(1)鎂條在氧氣中燃燒 ,此反應(yīng)屬于(填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng)。
(2)實驗室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣 , 反應(yīng)后錳元素的化合價(填“升高”、“降低”或“不變”) 。
(3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng) ,觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是 。
(4)電解水 ,與正極相連的電極、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是 。
(5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
【答案】(1)Mg+O22MgO,放熱反應(yīng)
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,降低
(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,有白色沉淀(渾濁、白膜)生成
(4)H2OH2+O2,1:2 (5)CO2+H2OH2CO3,化合反應(yīng)
【解析】
試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知,(1)鎂條在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式為Mg+O22MgO,此反應(yīng)為燃燒反應(yīng),故屬于放熱反應(yīng)。 (2)實驗室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣的符號表達(dá)式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2, 反應(yīng)后錳元素的化合價由+7價降低到+6價。 (3)澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng)的符號表達(dá)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是有白色沉淀(渾濁、白膜)生成。 (4)電解水的符號表達(dá)式為H2OH2+O2,與正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氫氣,二者氣體體積比約是1:2。 (5)將CO2氣體通入紫色石蕊試液中的符號表達(dá)式為CO2+H2OH2CO3,,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),因為是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合多變少的特點
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標(biāo)簽,如圖所示:
根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)碳酸氫銨的一點物理性質(zhì)__ ,
(2)碳酸氫銨的一點化學(xué)性質(zhì)__ 。
【提出問題】
A.為什么要避免高溫天氣使用?
B.這種化肥含氮量是否達(dá)到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,她取了一些化肥樣品,進(jìn)入實驗室。
【查找資料】
A.堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣。 B.濃硫酸能吸收氨氣。
【性質(zhì)實驗探究】
她設(shè)計了如下的實驗裝置:
(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱,試管口略向下傾斜的原因是__ 。
(4)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學(xué)式為__ 。
(5)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是__ _ ,B中的現(xiàn)象是__ ,寫出出現(xiàn)此現(xiàn)象的符號表達(dá)式__ __ 。
(6)碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是__ __ 。
【含量分析】
若將裝置A、C、D依次連接,加入10g化肥樣品,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
實驗前D裝置的質(zhì)量 | 150g |
實驗后D裝置的質(zhì)量 | 151. 7g |
(7)由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為__ g。
(8)通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮量為__ (寫出計算過程)。由此計算判斷這種化肥的含氮量是否達(dá)到標(biāo)簽的要求。
(9)請計算此化肥中碳酸氫銨的含量(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為_________g.稀釋濃H2SO4時,要將_________慢慢沿___________慢慢注入___________中,并 .如果不慎濃硫酸沾到衣服上或手上,應(yīng)立即用大量 沖洗,然后涂上 。量取濃硫酸時仰視讀數(shù),會導(dǎo)致結(jié)果 (偏大、偏。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成大量黑煙
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?/span>
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ;
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
(2)實驗操作要規(guī)范化。下列操作中,正確的是 。(填序號)
A、將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
B、振蕩試管時.用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動
C、滴加液體時,滴瓶滴管的尖端觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁
D、用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 。(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。
(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是 ;小方觀察到的現(xiàn)象是 ;他們可以得到的結(jié)論是 。
(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
(3)請你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評價: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.用食醋除熱水瓶中的水垢 B.用擦酒精的辦法給發(fā)燒病人降體溫
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用小蘇打發(fā)面蒸饅頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存,敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
①苛性鈉②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰.
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.④⑤
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