【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）煤的燃燒會(huì)影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是______（填序號(hào)，下同）。

A酸雨 B溫室效應(yīng) C臭氧層破壞 D可吸入顆粒物增加

（2）CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

①下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是______。

A CaCO3 B C2H5OH C CO

②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物是初中常見氣體，沒有污染，有一定應(yīng)用前景。請(qǐng)將NH3燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+_________。

【答案】C B 2CO2+6H2C2H4+4H2O 2N2

【解析】

（1）將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，還能產(chǎn)生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng)，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；與破壞臭氧層無關(guān)，故選：C。
（2）①含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等除外，所以乙醇屬于有機(jī)物，故填：B。
②CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O。故填：2CO2+6H2C2H4+4H2O。
③根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物中缺少4個(gè)氮原子，所以生成物應(yīng)該是氮?dú)�，并且氮�(dú)獾幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)是2。故填：2N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍(lán)色沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）G物質(zhì)化學(xué)式是______________________。

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式：___________________。

（3）①②③④四個(gè)反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A.Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2AgB.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3

C.2H2O22H2↑+O2↑D.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素。X的一種原子沒有中子,Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),該單質(zhì)的名稱為_____，的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

②K、Z、W三種元素可形成一種鹽,該鹽是一種常見的化肥,其化學(xué)式為_____。

③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)YZ2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑,因?yàn)?/span>Na2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算題：.將一定質(zhì)量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量0.4g。

（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2 的質(zhì)量為_____g。

（2）向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH 溶液，當(dāng)加入的NaOH 溶液質(zhì)量為40g 時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)生成沉淀的質(zhì)量為_____g。

（3）計(jì)算所加NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的初中化學(xué)常見溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究．

探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)可能是Ca(OH)2或_______。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

取少量M溶液于試管中，向其中________________。

結(jié)論：原溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2。

探究二：M和碳酸鈉溶液反應(yīng)過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？

（提出猜想）

學(xué)生甲猜想：NaOH和Na2CO3；學(xué)生乙猜想：_________ ；學(xué)生丙猜想：NaOH。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）甲同學(xué)針對(duì)自己猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己猜想不成立，學(xué)生丙的猜想正確

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確，為什么？_________________________。

（繼續(xù)探究）為了證明自己猜想正確，丙同學(xué)設(shè)計(jì)的簡單實(shí)驗(yàn)操作是：分別取兩份濾液向其中一份溶液中_________；向另一份溶液中__________。

（總結(jié)交流）同學(xué)們意識(shí)到實(shí)驗(yàn)中一定要注意保護(hù)試劑瓶的標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右.以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4·5H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4·2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表。

溫度(℃)

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

膽礬

32

44.6

61.8

83.8

114

請(qǐng)回答下列問題：

（1）紅褐色濾渣的主要成分是____________；

（2）石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到__________

A. 2 B. 5 C. 7 D.10

（3）含鐵的廢銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________；

（4）操作I最后溫度應(yīng)該控制在___________℃左右；

（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、__________、過濾、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國著名化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“化學(xué)給人以知識(shí)，化學(xué)史給人以智慧”。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解科學(xué)知識(shí)的發(fā)展歷程，可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

（1）火藥是中國古代四大發(fā)明之一，起源于古代煉丹術(shù)，首先運(yùn)用于制造煙火，到了唐代黑色火藥(由硫黃、硝石、木炭混合而成)已用于軍事，現(xiàn)代的火藥種類繁多，應(yīng)用更為廣泛。 在軍用照明彈、節(jié)日燃放的各類煙花中，均能看到其產(chǎn)生的耀眼白光，由此推測(cè)在上述火藥中可能添加了金屬______________(填一種金屬名稱)的緣故。該金屬在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

（2）1862年，比利時(shí)化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿。1926年，我國著名化工專家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法)，即向?yàn)V出NaHCO3晶體后的NH4Cl溶液中加入食鹽，使其中的NH4Cl單獨(dú)結(jié)晶析出，用作氮肥，NaCl溶液則可循環(huán)使用。侯氏制堿法保留了氨堿法的優(yōu)點(diǎn)，克服了其缺點(diǎn)，打破了當(dāng)時(shí)西方國家對(duì)制堿技術(shù)的壟斷，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。試寫出加熱碳酸氫鈉晶體從而獲得純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________，它屬于________(填“化合” “分解” “置換” “復(fù)分解”之一)反應(yīng)。

（3）十八世紀(jì)，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)：某些金屬與酸反應(yīng)都能生成一種無色氣體，該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”，對(duì)上述反應(yīng)原理的認(rèn)識(shí)加快了推翻燃素學(xué)說的進(jìn)程。該氣體在空氣中燃燒“制造水”的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________。

（4）法國植物學(xué)教授米拉德在波爾多地區(qū)進(jìn)行葡萄霜霉病疫情調(diào)查研究時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一種能防治葡萄霜霉病的殺菌劑，經(jīng)反復(fù)試驗(yàn)研究，他終于發(fā)明了這種幾乎對(duì)所有植物病菌均有效力的滅菌劑(硫酸銅、生石灰、水按質(zhì)量比1∶1∶100配制)，并于1885年將其公之于世。為了紀(jì)念在波爾多地區(qū)獲得的這一重大發(fā)現(xiàn)，米拉德將其命名為“波爾多液”，波爾多液(有效成分CuSO4)不能在鐵桶內(nèi)配制，否則會(huì)降低藥效，其原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象與實(shí)際不相符的是（　�。�

A. 在恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水

B. 向一定量的稀鹽酸中加入過量石灰石充分反應(yīng)

C. 向一定量的稀鹽酸中加入過量碳酸鈉溶液

D. 等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉，分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng)

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