【題目】化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言來(lái)描述,下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是( )。
A.3N:3個(gè)氮元素B.2H:兩個(gè)氫分子
C.Al3+:顯正三價(jià)的鋁元素D.FeSO4:硫酸亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑
D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警,這利用了金屬的 。
A.導(dǎo)電性
B.抗腐蝕性
C.導(dǎo)熱性
D.延展性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列俗語(yǔ)或成語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉B.百煉方可成鋼
C.火上澆油D.玉不琢,不成器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明來(lái)到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照要求答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如圖甲儀器和藥品,請(qǐng)寫(xiě)出儀器A的名稱:A______
小明利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是______;該反應(yīng)的原理是(用化學(xué)方程式表示)______________________.
②下表是小明制取二氧化碳?xì)怏w的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置,其中______(填字母序號(hào))步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤,改正的方法是_________________________________.
改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這些步驟的正確操作順序是____________________(填字母序號(hào))
實(shí)驗(yàn)步驟 | a.制備氣體 | b.收集氣體 | c.檢查裝置氣密性 | d.清洗儀器、整理桌面 |
相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置 |
③上述裝置改進(jìn)成下圖甲裝置制取二氧化碳?xì)怏w,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。請(qǐng)簡(jiǎn)述甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用___________。
④下圖乙是一個(gè)氣密性良好的啟普發(fā)生器也可制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)一段時(shí)間后關(guān)閉活塞K,不可能觀察到的現(xiàn)象是_________
A、固液接觸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
B、固液接觸,仍有氣泡產(chǎn)生
C、M中液面不斷下降,N中液面不斷上升
D、N中液面下降至L中
⑤用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,滴加鹽酸后,產(chǎn)生了4.4g二氧化碳,這些二氧化碳的物質(zhì)的量為_______,計(jì)算反應(yīng)消耗HCl的物質(zhì)的量_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條燃燒,產(chǎn)生耀眼的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.氫氣燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁生成了水
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面利用了乳化現(xiàn)象的是
A.用洗滌劑清洗炒過(guò)菜的油鍋
B.用汽油洗衣服上的油漆
C.用活性炭降低污水中的臭味
D.用煮沸的方法降低水的硬度
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