【題目】能夠減少我國農(nóng)村大氣污染物排放的有效措施為

A. 焚燒秸稈B. 開采小煤窯C. 利用太陽能D. 大力發(fā)展農(nóng)村小作坊

【答案】C

【解析】

A、燃燒秸稈會污染大氣，故A不符合題意；

B、開采小煤窯，燃燒煤炭會污染大氣，故B不符合題意；

C、利用太陽能會減少對煤、石油等資源的燃燒，有利于減少大氣污染物的排放，故C符合題意；

D、大力發(fā)展農(nóng)村小作坊，會加重環(huán)境污染，故D不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.點燃酒精燈

B.向試管中加入鋅粒

C.向試管中傾倒液體

D.讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。

（1）B儀器的名稱是 ， 在其中溶解固體時，還要選擇的儀器是（填序號），你所選擇儀器的作用是。
（2）D儀器的名稱是 ， 使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是 ， 若某同學使用該儀器時俯視讀數(shù)，則讀數(shù)會（填“偏小”、“偏大”或“不變”）。
（3）F儀器的名稱是 ， 請寫出它的一個用途。
（4）加熱銅綠時，除了A裝置，還需要選擇的儀器是和 ， 實驗過程中，觀察到的現(xiàn)象是：色的粉末逐漸變?yōu)?/span>色，若將氣體通入澄清石灰水，則會看到。
（5）某同學在使用G裝置稱取一定質量的食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平右偏，則該同學接下來的操作是（ ）
A.加藥品
B.加砝碼
C.減藥品
D.減砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下裝置圖回答：

（1）寫出有編號的儀器名稱①②
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 ， 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是（填氧氣的性質）；檢驗氧氣是否集滿的方法是；化學反應的文字表達式為；
（3）若用下圖F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從（選填“a”或“b”）端導入。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號）。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集該氣體的最佳時刻是 ，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：、。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青蒿素（C15H22O5）是一種治療瘧疾的特效藥。下列關于青蒿素的說法不正確的是

A、屬于有機物B、相對分子質量282

C、一個分子含有44個原子D、由三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)分某地自來水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質是__________；在凈化水的過程中,除去不溶性雜質的操作是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用洗潔精清洗油污屬于________作用，濃硫酸溶于水是把______倒入______中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟。查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍色火焰.

（1）點燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心；
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如右上圖B)，在玻璃管的上口點燃，上口處產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質的化學性質是：；
（3）猜想和驗證。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯)

猜想

操作

現(xiàn)象

結論

假設①：焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻璃管上口處

假設①不成立

假設②：焰心氣體只含一氧化碳

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口若有藍色火焰，取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察玻璃管內壁無白色固體

假設②

假設③：焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口
取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察

假設③成立；

假設④：焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口
取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察

假設④成立


（4）寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎘元素（Cd）對水體會造成重金屬污染。某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價是

A. -1B. +1C. +2D. 0

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