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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A. 反應微觀模型中,除鉬外還有4種元素,有1種單質分子

B. 反應過程中構成催化劑的各原子沒有變化

C. 該反應中金原子對H2O分子起吸附催化作用

D. 反應的化學方程式為

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)物質的組成;

B、根據(jù)催化劑的特點分析;

C、根據(jù)微粒的變化分析;

D、根據(jù)反應微觀模型圖,分析反應物、生成物及反應的條件寫出反應的化學方程式。

A.由物質的組成可知,反應微觀模型中,除鉬外還有碳、氫、氧、氮4種元素,有1種單質分子(氫氣),故A正確,

B、由微粒的變化可知,反應過程中構成催化劑的各原子沒有變化,故B正確;

C、從圖可以看出該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用,故C錯誤;

D.碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應,反應方程式為CO+H2OCO2+H2D項正確;

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為40%

B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質質量相等

C. 欲從含有少量乙的甲溶液中提純甲,可采用降溫結晶法

D. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是乙>丙>甲

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【題目】某;瘜W小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生中和反應

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【題目】某方便面面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉)

(1)表中是指_____(填字母序號,下同)。

A 單質 B 分子 C 元素

(2)營養(yǎng)成分表中缺少人體必需的維生素。人體缺乏維生素C會引起_____

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是___;(填字母序號);寫出用B裝置制備O2對應的化學方程式___;

2)氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取。①實驗室制取氫氣的實驗裝置組合是___(填字母序號);②氫氣與氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是________,儀器②的名稱是_______;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應選_____(填編號),化學反應方程式為________反應結束后,欲從剩余殘渣中回收氯化鉀,現(xiàn)有以下步驟:①蒸發(fā)結晶②過濾③洗滌、烘干④溶解,正確的操作順序是___________(填序號);

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時,氣體應從_____(“a”“b”)通入;

(4)實驗室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是_____(填編號);

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理,應選擇的裝置是_______(填編號)。

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【題目】下列實驗操作正確合理的是( 。

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。請回答下列問題。

1)若將丙的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃時,一定會發(fā)生改變的是_____(填序號);

A 溶解度 B 溶質的質量 C 溶質的質量分數(shù)

2)分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100gt3℃降到t2℃,降溫后甲、乙、丙三種溶液的溶劑質量由大到小的順序是_____。

3t3℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)是_____(計算結果精確到0.1%)。

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