【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A．三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z

B．產(chǎn)生氫氣的速率順序為X＞Y＞Z

C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z＞Y＞X

D．相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X＞Y＞Z

【答案】A

【解析】A、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，在三種金屬與稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)時，相同時間內(nèi)放出氫氣的從多到少的順序為Y＞X＞Z，可判斷三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z；故A正確；

B、由三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z，可判斷產(chǎn)生氫氣的速率順序應(yīng)為Y＞X＞Z，而非X＞Y＞Z；故B不正確；

C、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，三種金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由大到小的順序為X＞Y＞Z，則消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為X＞Y＞Z，而非Z＞Y＞X；故C不正確；

D、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，三種等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由大到小的順序為X＞Y＞Z，根據(jù)一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量，要比較相對原子質(zhì)量大小還需要已知三種金屬的化合價，而題中沒有給出相關(guān)金屬的化合價，因此，無法比較三種金屬相對原子質(zhì)量的大��；故D不正確；故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識，判斷下列說法正確的是

A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B．可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C．用鐵鍋烹飪會在食物中留有人體需要的鐵元素

D．在煤爐上放一壺水，可以防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 塑料是有機(jī)合成材料，它的使用方便了人類生活，同時也造成“白色污染”

B. 煤氣中毒，是因為其組成中含有一氧化碳

C. 為了防止黃曲霉素對人體危害，一定不要食用霉變食物

D. 營養(yǎng)物質(zhì)水、糖、蛋白質(zhì)、油脂、維生素都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A．t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B．t2℃時，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C．將t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是

A. 電解水實驗得到氫氣和氧氣能說明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

C. 黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙

D. 二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的是

A. 氧化物:生石灰和熟石灰 B. 復(fù)合肥: 硝酸鉀和碳酸鉀

C. 硬水:蒸餾水和礦泉水 D. 碳單質(zhì)：金剛石和石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)排放到空氣里不會造成大氣污染的是

A．二氧化硫 B．氧氣

C．一氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O下列說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后錳元素的化合價降低

B. 制氯氣裝置與實驗室制取二氧化碳裝置完全相同

C. 用濃鹽酸配制稀鹽酸時，必須用托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒

D. 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

(1)如圖1為電解水實驗的裝置圖，氣體C的名稱是____________．

(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如圖2所示；步驟①對應(yīng)的作用是____________，步驟③對應(yīng)的作用是____________．

進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是____________(填字母)．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(3)2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．保護(hù)水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是________(填序號)．

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③不用含磷冼衣粉④將海水淡化⑤用淘米水澆花⑥控制水中所有動、植物的生長．

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