【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是
A.碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多
B.銅用作導(dǎo)線
C.二氧化碳制碳酸飲料
D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
【答案】B
【解析】
A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成新物質(zhì)氯化鈉、水和二氧化碳,屬于化學(xué)性質(zhì);
B、銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以可用于制碳酸飲料,需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);
D、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微觀解釋不正確的是
A.香水要密封保存——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.甘蔗甜,山楂酸——不同分子性質(zhì)不同
C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大——水分子的體積變大
D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.鐵銹的主要成分是Fe3O4B.鐵在干燥空氣中容易生銹
C.鐵銹可用于治煉鋼鐵D.生了銹的鐵應(yīng)隨手丟棄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是( )
A.凈化后的水屬于純凈物
B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/span>
C.該凈水器能殺菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)安全知識(shí)的說(shuō)法,正確的是
A.通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
B.燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)馬上打開(kāi)排氣扇
C.高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)乘坐電梯撤離
D.用滅火器滅火時(shí),要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初三化學(xué)上冊(cè)課本開(kāi)設(shè)了多個(gè)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng).在復(fù)習(xí)課上,宋老師列“探究燃燒的條件”和“催化劑的作用”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)于探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
①2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).從燃燒條件分析。大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了 . 高層建筑同城設(shè)計(jì)了滅火的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是 .
②分析表中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
物質(zhì)代號(hào) | L | M | N | P |
熔點(diǎn)/℃ | -117 | 3550 | 660 | -259 |
沸點(diǎn)/℃ | 78 | 4827 | 2519 | -253 |
著火點(diǎn)/℃ | 510 | 370 | 550 | 580 |
有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高,著火點(diǎn)越高”,該結(jié)論——(填“合理”或“不合理”).已知酒精燈火焰的溫度約為500。C.利用如圖裝置,為驗(yàn)證溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒條件之一,表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是和(填代號(hào));
(2)關(guān)于探究催化劑作用的實(shí)驗(yàn):氯酸鉀分解除了用二氧化錳外,還可以氧化銅等物質(zhì)作催化劑.
【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時(shí)間 |
一 | 2.0g | / | 330oC | 100mL | t1 |
二 | 2.0 g | CuO 0.5g | 330oC | 100mL | t2 |
三 | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
四 | 2.0g | MnO2………..g | 380℃ | 100mL | t4 |
①若t1t2(填“大于”“等于”“小于”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
②你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)二對(duì)比的目的是:
③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中所涉及的化學(xué)方程式為;
④將實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四對(duì)比,可得出化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系,那么實(shí)驗(yàn)四中控制MnO2的質(zhì)量應(yīng)為g;若t3>t4 , 則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列敘述正確的是()
A.塑料、橡膠、棉花都屬于有機(jī)合成材料
B.青少年大量補(bǔ)充鈣,促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)
C.NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥鉀肥
D.面粉廠嚴(yán)禁煙火,防止爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)。下表是元素周期表的部分信息,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
B.碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素
C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
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