【題目】二氧化氮(NO2)中氮元素的化合價是

A. -1 B. +1 C. +2 D. +4

【答案】D

【解析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合二氧化氮的化學式進行解答本題。

在二氧化氮中，氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價。故選D。

練習冊系列答案
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【題目】化學小組的同學分析某無色透明的溶液中含有三種溶質，其中可能正確的是（ ）

A. KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3 B. HCl、AgNO3、Na2SO4

C. NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 D. H2SO4、K2CO3、NaOH

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【題目】①鉀元素和鈣元素本質的不同，是因為它們的________不同．

②氧原子和氧分子的本質區(qū)別是________．

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【題目】化學肥料“三要素”是（　�。�

A. C、H、O B. N、 C. K C．N、S、P D. N、P、K

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【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題．

（1）用A裝置制取O2的化學方程式為 ， 應選用的收集裝置為或（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學方程式為 ．
（2）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒， ． 改進后的優(yōu)點是（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗效率更高
（3）改進后如圖F所示實驗的主要步驟示意如下，請補充完整．
組合裝置→檢驗氣密性→→收集氣體．
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結論是 ．

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【題目】如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題．

（1）圖中所標物質中屬于金屬材料的是（只寫一種）．
（2）加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其原理是和 ．
（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是 ．
（4）比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用的方法．

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【題目】將16.9g碳酸鈉與氯化鈉的混合物加入到100g足量的7.3%的稀鹽酸中，求恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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【題目】下列各組物質中，都由分子構成的一組是（　�。�

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

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【題目】某同學將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾．請問：

（1）加絮凝劑是 ， 圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是 ， 其作用是 ．
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁．可能的原因有 ， ． （答出兩點即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮得宣布：我終于得到了純水!對此你有什么不同的看法？理由是 ， 若要制得純水，還需采用的凈化方法是 ．

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