【題目】已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/span>
①按圖組裝儀器,并檢查___________:
②將10g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰的U型管為300g;
④從分液漏斗中滴入20%的稀硫酸,直到________________為止,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___;
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量;
⑦重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,稱得質(zhì)量為303.3g.
回答下列問題;
(1)裝置中濃硫酸的作用是______________________.若無濃硫酸,則測得結(jié)果___________(填“偏大”“偏小”)
(2)步驟⑤的目的是:_______________________________ .
(3)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:______.
(4)分液漏斗中的稀硫酸不能換成濃鹽酸,理由是:____________________.
(5)若用沉淀的方法來測定試樣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選用的試劑是:______.若過濾出來的沉淀沒有洗滌或烘干,則測得結(jié)果____________(填“偏大”“偏小”).
【答案】 裝置氣密性 不再產(chǎn)生氣泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 除去水蒸氣 偏大 將錐形瓶瓶中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕入U型管與堿石灰反應(yīng) 79.5% 濃鹽酸有揮發(fā)性對測定有影響 氯化鈣 偏大
【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸、鹽的性質(zhì)和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。根據(jù)硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量計算出碳酸鈉的質(zhì)量。
①做實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,否則由于漏氣而實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確;
④根據(jù)碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量計算出碳酸鈉的質(zhì)量,所以必須把碳酸鈉全部反應(yīng),不再產(chǎn)生氣泡才能說明反應(yīng)完了,碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水、二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 +H2SO4 ==Na2SO4+ H2O + CO2↑;
(1)濃硫酸具有吸水性。裝置中濃硫酸的作用是除去水蒸氣,若沒有濃硫酸,水蒸氣進(jìn)入B中,則測得結(jié)果偏大;
(2)從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣,將錐形瓶瓶中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕入U型管與堿石灰反應(yīng);
(3)U型管中堿石灰中質(zhì)量的增加量就是二氧化碳的質(zhì)量:303.3g-300g=3.3g
設(shè):產(chǎn)生1.1g的二氧化碳需碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3 +H2SO4 ==Na2SO4+ H2O + CO2↑
106 44
X 3.3g
x=7.95g
樣品中碳酸鈉的含量= ×100%=79.5%;
(4)由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,制得的二氧化碳中混有氯化氫,將會誤認(rèn)為是二氧化碳導(dǎo)致結(jié)果偏高,所以濃鹽酸有揮發(fā)性對測定有影響;
(5)與碳酸根離子產(chǎn)生沉淀的可以是鈣離子,所以可以用氯化鈣;若過濾出來的沉淀沒有洗滌或烘干,碳酸鈣的質(zhì)量偏大,則測得結(jié)果偏大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小忻同學(xué)設(shè)計的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。
(1)寫出儀器a的名稱:______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,為制得二氧化碳,應(yīng)選擇裝置______填在A處。
(3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應(yīng)放_____,裝置C中濃硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸
(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng),還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______,再做一次實(shí)驗(yàn)。
(5)小紅認(rèn)為,我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法,確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是,小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,并說明理由。__________________。
(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論,幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識分工合作,集思廣益,設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請將下表補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取E中溶液,滴加過量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②對①進(jìn)行過濾,向?yàn)V液中滴加_________ | 溶液變紅 |
【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng),且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。
【反思評價】
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?_____________________________。
(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認(rèn)為呢?并說明理由______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會兒易拉罐又鼓起,因?yàn)?/span>Al與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生鐵是鐵的合金,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水);卮鹣铝袉栴}:
(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為______g時,反應(yīng)恰好完全,此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是_____g。
(2)計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(結(jié)果保留0.1%,下同)。
(3)計算恰好反應(yīng)完全后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.①圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B.②圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時,所得溶液的pH=7
C.③圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D.④圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答:
(1)P點(diǎn)含義
(2)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時,采用 方法提純A物質(zhì).
(4)把t2℃時A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出的是
(5)t1℃時,將50g B物質(zhì)投入到100g水中,得到B物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時,溶液質(zhì)量是 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,回答下列問題:
A B C D E
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ;
寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,添加的液體直至 。
(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置是 。
(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀,可經(jīng)過以下三個操作:
溶解 → → ,便可得到少量的氯化鉀固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中有關(guān)數(shù)字“2”的意義,說法錯誤的是
①2HCl ②Mg2+ ③CO2④ ⑤O2+ ⑥H2O2
A. 表示分子個數(shù)的是①
B. 表示一個分子中含有有某種原子個數(shù)的是①③⑥
C. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
D. 表示化合價數(shù)值的是④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西紅柿是營養(yǎng)極為豐富的食物,它含有一種具有重要生理功效的營養(yǎng)素一番茄紅素(C40H56).如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說明,請回答:
(1)番茄紅素含有____種元素,各元素質(zhì)量比為____;每個番茄紅素分子中含有___個原子核;
(2)若某健康成年人正在通過食用該膠囊來補(bǔ)充番茄紅素,則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為____。
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