【題目】欲除去密閉容器中空氣中的氧氣且不引進(jìn)其他氣體，應(yīng)選擇的可燃物是

A.木炭 B．硫 C．紅磷 D．鐵

【答案】C

【解析】

試題分析：A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但又混入其他氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.硫能在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，但又混入其他氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，又不混入其他氣體，故選項(xiàng)正確

D.鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用于除去空氣中的氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是

A．支持燃燒 B．無色氣體 C．難溶于水 D．密度比空氣大

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【題目】網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體爆料的下列造假事件中，肯定涉及化學(xué)變化的是

A．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”

B．用硫磺燃燒來熏蒸粉絲使其變白

C．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“奶粉”

D．用銅粉和鋅粉熔合成“黃金”

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【題目】用和分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮?dú)馀c氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答：

（1）“”和“”的元素組成相同，但性質(zhì)不同的原因是______

（2）結(jié)合圖示從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實(shí)質(zhì)是______。

（3）寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素的說法正確的是

A．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

B．地殼中含量最多的元素是鋁

C．“2H”表示兩個(gè)氫元素

D．從元素名稱可以判斷元素是金屬元素還是非金屬元素，比如“汞”是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是

A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B．分子不再運(yùn)動(dòng)

C．該過程發(fā)生的是物理變化 D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B.農(nóng)藥化肥的合理施用

C.隨意丟棄廢舊電池 D.開發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在礦泉水瓶上都標(biāo)有一些礦物含量，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是

A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．原子

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