（2013?邵陽(yáng)）小明通過(guò)化學(xué)方程式知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是（　　）
分析：在制取或產(chǎn)生氣體的實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性良好是取得成功的關(guān)鍵；
科學(xué)實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)合理、分析全面、計(jì)算準(zhǔn)確．
解答：解：A、在水溶性中，氫氣是不溶于水，氧氣是不易溶于水，說(shuō)明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強(qiáng)，這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．做法可�。�
B、如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果不一致時(shí)，應(yīng)該反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因．做法可取．
C、如果裝置漏氣，會(huì)出現(xiàn)與實(shí)際情況不一樣的結(jié)果，應(yīng)該查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣．做法可取．
D、實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，是對(duì)自然科學(xué)不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度．做法不可�。�
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、全面的分析，是取得成功的關(guān)鍵，很多物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)就是得益于這一點(diǎn)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?邵陽(yáng)）“酒好不怕巷子深“、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”等俗語(yǔ)說(shuō)明了（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?邵陽(yáng)）蠟燭是由石蠟和棉線組成的．
（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水的密度
小
小
（填“大”或“小”）．
（2）點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中，屬于物理變化的是
蠟燭熔化
蠟燭熔化
．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無(wú)明顯變化．說(shuō)明火焰的
外焰
外焰
（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）部分溫度最高．
（4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是
C
C
（填序號(hào)）．
A．降低石蠟的著火點(diǎn)   B．隔絕了空氣    C．溫度降到了著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?邵陽(yáng)）某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四道題：①酸的化學(xué)性質(zhì)；②粗鹽提純；③CO2的制取，收集和驗(yàn)滿；④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的試驗(yàn)臺(tái)前．
回答下列問(wèn)題：
（1）指出下圖中儀器a的名稱
試管
試管
；b儀器的一種用途是
收集氣體等
收集氣體等
．
（2）小敏抽到的是第
③
③
個(gè)考題．
（3）下列五個(gè)示意圖是小敏完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作得1分，滿分5分．實(shí)驗(yàn)完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是
②
②
、
④
④
（填序號(hào)）．

（4）第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
．
（5）選用上述部分儀器，藥品可另選，再補(bǔ)充一種儀器，則可完成另一個(gè)實(shí)驗(yàn)考題．該考題是第
④
④
個(gè)考題，補(bǔ)充儀器的名稱是
量筒
量筒
．

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