(2008?來(lái)賓)請(qǐng)你用氯化鈉固體和蒸餾水配制一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的500g生理鹽水,配制的基本步驟有:①計(jì)算、②、③溶解等,在配制中所需氯化鈉的質(zhì)量為g,步驟②中用到的儀器之一是.步驟③中為了加快氯化鈉的溶解.可采取的方法為:用玻璃棒攪拌.
【答案】分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的各個(gè)步驟中所用到的儀器分析即可.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,配制0.9%的500g生理鹽水的操作步驟為:①計(jì)算②稱量③溶解④裝瓶貼簽,②中用到的儀器為:托盤(pán)天平,③中用到的儀器為:燒杯、玻璃棒、量筒.
解答:解:配制0.9%的500g生理鹽水的操作步驟為:①計(jì)算②稱量③溶解④裝瓶貼簽,步驟②中用托盤(pán)天平稱量氯化鈉的質(zhì)量,
由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,可知溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=500×0.9%=4.5g
故答案為:稱量  4.5   托盤(pán)天平
點(diǎn)評(píng):此題較簡(jiǎn)單,主要考查配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液所涉及到的各個(gè)環(huán)節(jié),包括溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式、實(shí)驗(yàn)步驟、各個(gè)步驟所要用到的儀器等,這就需要同學(xué)們掌握知識(shí)一定要系統(tǒng),杜絕一知半解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?來(lái)賓)圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而
增大
增大
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)10℃時(shí),A、B的溶解度大小關(guān)系是A
小于
小于
B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)將30℃的A、B兩種接近飽和的溶液通過(guò)升高溫度可達(dá)到飽和的是
B
B
溶液.
(4)若將10℃的A、B兩種飽和溶液的溫度升高到300C,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A
小于
小于
B(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年廣西來(lái)賓市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?來(lái)賓)小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家的廚房中有兩瓶一大一小的無(wú)標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和
小蘇打.為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜分別各取一小包粉末并將它們編號(hào)為A、B,然后帶到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室與小紅、小慧兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
[查閱資料]資料摘要如下:
蘇打,學(xué)名為碳酸鈉,是白色粉末或細(xì)小顆粒,加熱至851℃時(shí)熔化而不分解,易
溶于水,其水溶液呈堿性…
小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉,是白色粉末,受熱易分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和
水,在水中的溶解性比碳酸鈉略小,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱…
[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)以上信息及學(xué)過(guò)的知識(shí),三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及探究過(guò)程如下:
小娜同學(xué):取等量的A、B粉末分別完全溶于相同體積的蒸餾水中,根據(jù)溶液的pH鑒別出兩種粉末.
(1)測(cè)得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是______.
(2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎?______(填“一定”或“不一定”).
小紅同學(xué):將A、B兩種粉末分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng),根據(jù)是否有氣體生成鑒別出這兩種粉末.你認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案______(填“正確”或“不正確”),
理由是______.
小慧同學(xué):將A、B兩種粉末分別加熱,根據(jù)粉末是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出這兩種粉末.她所用的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.
小慧同學(xué)設(shè)計(jì)的探究報(bào)告如下,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一:取一定量的A粉末于試管中,并將導(dǎo)氣管插入澄清石灰水中,然后給試管加熱. 
澄清石灰水
______
 
A粉末是______
實(shí)驗(yàn)二:取一定量的B粉末于試管中,并將導(dǎo)氣管插入澄清石灰水中,然后給試管加熱.試管內(nèi)壁有水珠生成,澄清石灰水______ 
B粉末是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年廣西來(lái)賓市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?來(lái)賓)2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.O級(jí)特大地震.地震造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,同時(shí)也造成了水源的污染.災(zāi)情發(fā)生后,我國(guó)政府立即采取強(qiáng)有力措施,為災(zāi)區(qū)人民提供了安全衛(wèi)生的飲用水和凈水設(shè)施,有效地解決了災(zāi)區(qū)人民的飲水之急.
(1)凈水器中通常要用到活性炭,活性炭的作用是______.
(2)請(qǐng)你說(shuō)出地震之后可能造成部分地區(qū)水源污染的一個(gè)原因.______
(3)請(qǐng)你為災(zāi)后重建防止水污染提出一條合理化建議.______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年廣西來(lái)賓市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?來(lái)賓)如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)10℃時(shí),A、B的溶解度大小關(guān)系是AB(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)將30℃的A、B兩種接近飽和的溶液通過(guò)升高溫度可達(dá)到飽和的是溶液.
(4)若將10℃的A、B兩種飽和溶液的溫度升高到30C,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是AB(填“大于”、“等于”或“小于”).

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