13．下列物質(zhì)量中氮元素的含量最高的是（　�。�
A．NOB．N2O3C．NO2D．N2O5

分析 各選項(xiàng)中都是氮的氧化物，先分別計(jì)算出N原子數(shù)為1的各物質(zhì)的最簡(jiǎn)式，最簡(jiǎn)式中氧原子數(shù)越少，則其含氮量越高，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：A．一氧化氮的分子式為NO，最簡(jiǎn)式為也是NO；
B．三氧化二氮的分子式為N2O3，最簡(jiǎn)式為${NO}_{\frac{3}{2}}$；
C．二氧化氮的分子式為NO2，最簡(jiǎn)式為NO2，
D．五氧化二氮的分子式為N2O5，最簡(jiǎn)式為${NO}_{\frac{5}{2}}$；
由于都是氮的氧化物，最簡(jiǎn)式中含有O原子數(shù)目越少，則其含氮量越高，所以含氮量最高的為一氧化氮，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，題目難度不大，注意掌握質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念及表達(dá)式，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．科學(xué)實(shí)驗(yàn)要注意正確的操作方法，否則會(huì)損壞儀器或帶來(lái)安全威脅．
（1）在連接橡皮管與玻璃管時(shí)（如圖甲），我們要先將接口在水中浸濕，以減小接口間的摩擦．
（2）按圖乙所示裝置加熱固體會(huì)因?yàn)槔淠旱沽骰卦嚬芤鹪嚬艿灼屏眩?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（　�。�
A．收集一集氣瓶氫氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿(mǎn)
B．粗鹽提純過(guò)濾鹽水時(shí)，還要用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體
C．某溶液中加入用鹽酸酸化了的氯化鋇溶液有白色沉淀生成，說(shuō)明有硫酸根
D．檢驗(yàn)裝置的氣密性要在加放試劑之前進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氯化鐵是一種凈水劑，如圖是以硫鐵礦為原料制備氯化鐵晶體的工藝流程．
（1）焙燒時(shí)硫鐵礦主要成分FeS2會(huì)與空氣中O2在高溫條件下反應(yīng)生成Fe2O3和SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．
（2）硫鐵礦進(jìn)行焙燒前要先粉碎，其目的增大它與氧氣的接觸面積．
（3）酸溶過(guò)程是用鹽酸將爐渣主要成分Fe2O3溶解，溶解過(guò)程中溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)辄S色．
（4）如圖中操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾，操作Ⅱ的名稱(chēng)是蒸發(fā)．
（5）二氧化硫直接排放會(huì)污染環(huán)境，可進(jìn)一步合成硫酸銨，硫酸銨在農(nóng)業(yè)上常用作（選填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”）氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡(jiǎn)圖．

（1）試劑X是NaOH（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）操作Y的名稱(chēng)為過(guò)濾，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等，玻璃棒在此操作中的主要作用是引流．
（3）硫酸與氧化鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）往鐵粉（含少量氧化鐵）中加入硫酸，除鐵、氧化鐵與硫酸發(fā)生反應(yīng)外，一定還發(fā)生其它反應(yīng)．作出這種判斷的依據(jù)是生成物只有一種．
（5）通入氧氣時(shí)的化學(xué)方程式是：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3（請(qǐng)補(bǔ)充完整）4Fe（OH）2+2+O2═4Fe（OH）3，由沉淀獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O，因此，通入氧氣時(shí)，必須控制“一定量”，其目的是防止氫氧化亞鐵被完全氧化成氫氧化鐵．
（6）取該實(shí)驗(yàn)中FeSO4溶液100g，向其中滴加足量的NaOH溶液，測(cè)得Fe（OH）2沉淀的質(zhì)量為4.05g，試計(jì)算：
①FeSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（精確到0.01%）．
②最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量．（精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．近年來(lái)，“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等環(huán)境問(wèn)題引起了人們的高度重視．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出霧霾產(chǎn)生的一條原因；
（2）水污染有很多危害，寫(xiě)出其中的一條；
（3）怎樣減少白色污染（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)都能電離出H+，其中不屬于酸的是（　�。�
A．HClB．NaHSO4C．H2SO4D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．36某樣品為銅和氧化銅的混合物，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行成分分析，取10g此樣品，向其中分五次加入稀硫酸，使之充分反應(yīng)，每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體質(zhì)量記于表：（反應(yīng)化學(xué)方程式：
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，銅不參加反應(yīng)）
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）2020202020
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）86422
試回答下列問(wèn)題：
（1）10g樣品中，氧化銅的質(zhì)量為8g；
（2）10g樣品中銅元素的質(zhì)量總共為多少克？
（3）足量稀硫酸與10g此樣品完全反應(yīng)后，可生成多少克硫酸銅？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的過(guò)程中均用到了同一玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)時(shí)的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛．
（2）用兩個(gè)化學(xué)方程式表示加入碳酸鈉的目的．BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl、CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（3）在濾液中，即使過(guò)量加稀鹽酸對(duì)提純精鹽沒(méi)有影響的原因是鹽酸具有揮發(fā)性．

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