某化學反應(yīng)的微粒變化如圖所示,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.反應(yīng)物的化學計量數(shù)之比為1:1
B.生成物中一定不含氧化物
C.反應(yīng)前后原子、分子數(shù)目沒有變化
D.反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
A、由變形后的圖示可知反應(yīng)物的化學計量數(shù)之比是1:2;
B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物,且其中一種是氧元素,而產(chǎn)物均是兩種元素組成的化合物,是否含氧元素未知,所以無法判斷生成物中一定不含氧元素;
C、從圖示可以看出該反應(yīng)的前后原子、分子數(shù)目都沒有發(fā)生變化;
D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是兩種化合物,而該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,所以該反應(yīng)一定不是復(fù)分解反應(yīng);
故選C.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷不僅是一種很好的燃料,而且是一種重要的化工原料。請你根據(jù)下列信息回答問題:
(1)甲烷在高溫下可以分解為炭黑和氫氣,炭黑可用來制造高級油墨。甲烷分解的化學方程式為:CH4C+2H2,進行該反應(yīng)必須使甲烷處于特別的環(huán)境中,你認為此處所指的特別環(huán)境是                。 (2)甲烷與氯氣(C12)混合后在光照下可以發(fā)生下列反應(yīng):CH4+Cl2CH3Cl+HCl       CH3C1+Cl2CH2Cl2+HCl   CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl         CHCl3+Cl2CCl4+HCl
常溫下,CH3Cl是氣體,CH2Cl2、CHCl3、CCl4都是液體。CCl4可用于滅火,其原因是    (選填下列選項的序號)。
A.CCl4是液體B.CCl4含有Cl元素C.CCl4中碳元素已經(jīng)是最高的+4價,最穩(wěn)定D.CCl4的相對分子質(zhì)量最大
(3)把CH3Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中,發(fā)生的反應(yīng)為:CH3Cl+NaOHCH3-OH
+NaCl+H2O。為了驗證該反應(yīng)的存在,某化學興趣小組的同學做了下列實驗:
①把一定量的CH3Cl緩慢通入被稀硝酸酸化的AgNO3溶液中,無白色沉淀產(chǎn)生,CH3C1全部從溶液中逸出。②把—定量CH3Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中,有少部分CH3Cl從溶液中逸出。一段時間后停止加熱,待溶液溫度降到接近室溫后,取少量反應(yīng)后的混合液于另一試管中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。
該實驗第①步的目的是                                                ,該實驗現(xiàn)象說明了什么?                                                 。
實驗②中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是                                  
                                                                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是( 。
A.鎂和鹽酸反應(yīng)B.天然氣在空氣中燃燒
C.生石灰投入水中D.碳與二氧化碳的反應(yīng)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

圖中表示兩種不同元素的原子,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.①可能為單質(zhì)、②不可能為化合物
B.①和②中元素的化合價不相同
C.③代表的物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)不可能產(chǎn)生水
D.④可能是氧化物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是汽車尾氣中有毒氣轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(  )
A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.參加反應(yīng)的兩種分子的分數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖.圖中一種小球代表一種元素的原子,三種原子分別是C、N、O.該反應(yīng)的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是水分子分解的示意圖,其中“”表示氧原子,“●”表示氫原子.

根據(jù)圖可以獲得的化學信息有:
①在水電解的過程中,發(fā)生改變的微粒是______,不變的微粒是______,生成新物質(zhì)的微粒是______.
②分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是______.
③該實驗說明水是由______組成.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,其中的催化劑可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,反應(yīng)的微觀示意圖為:

①寫出并配平該轉(zhuǎn)化的化學方程式______.
②反應(yīng)中化合價升高的元素是______(填元素符號,下同),化合價降低的元素是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖:根據(jù)上圖你能獲得的信息有(任寫三點):
(1)______;
(2)______;
(3)______.

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