(5分)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 白醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
(1)廁所清潔劑 (2)能 (3)乳化 (4)不能;氯化鈣溶液等合理答案均可)
解析試題分析:(1)PH<7時(shí),溶液呈酸性,且PH越小酸性越強(qiáng);
(2)白醋屬于酸,能與碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng);
(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污屬乳化現(xiàn)象;
(4)廁所清潔劑呈酸性,爐具清潔劑呈堿性,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng),不能混合使用;PH=7時(shí)溶液呈中性,如氯化鈣溶液。
考點(diǎn):溶液的酸堿性、乳化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
寧波有較長(zhǎng)的海岸線(xiàn),每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì),為了除去上述雜質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶解,然后向溶液中依次加人過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,得到較純凈的食鹽。
(1)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是 。
(2)加入BaCl2溶液的目的是為了除去 雜質(zhì)。
(3)以上方案不夠完善.應(yīng)在過(guò)濾后增加一個(gè)步驟:往濾液中加入適量的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3 MgO等,工藝流程簡(jiǎn)化示意圖如下:
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
(2)針鐵礦(Goethite)是以德國(guó)詩(shī)人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,相對(duì)分子質(zhì)量是89,針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=______。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______
(4)“濾液3”之前加入鋅粉的目的是______________
(5)“濾液3”之后的操作依次為_(kāi)_____、干燥。
(6)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于________×100%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱(chēng)是 。
(2)次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為 。
(3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
圖1 圖2
圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由 (選填“原子”、
“分子”或“離子”)構(gòu)成的;由此看出,元素的化學(xué)性質(zhì)與 密切相關(guān)。
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。
(4) 疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊,汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
試劑瓶中各盛放有實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì),按要求填空:
①試劑瓶B和D中固體的顏色都為 色,用多種化學(xué)方法可以區(qū)分它們,寫(xiě)出其中一種方法的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
②試劑瓶中的物質(zhì)能溶于水的是 (填A(yù)、B、C或D),寫(xiě)出這兩種物質(zhì)溶液混合后的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(8分)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂,于是設(shè)計(jì)了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是 ,試劑A是 ,試劑B是 。
(2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)玻璃棒的作用是 。
(4)用提純后的氯化鈉固體來(lái)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,其步驟為:①計(jì)算、②稱(chēng)量、③ 、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
胃酸分泌過(guò)多的人不宜多飲碳酸型飲料,因?yàn)槠渲腥苡休^多的CO2氣體,該氣體能與水反應(yīng)生成一種酸,該酸的化學(xué)式是 ① ,其水溶液能使紫色石蕊試液變 ② 色;常用胃舒平(主要成分含氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ③ ;向敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)的燒堿溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ④ ,所發(fā)生的反應(yīng)中,不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑤ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)已知A是酸,其濃溶液有脫水性;B為氮肥,C為鉀肥,
D為白色不溶于水的固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
(1)D的名稱(chēng)是 。
(2)A和X反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋A的濃溶液操作方法:
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)中,可作為復(fù)合肥料的是
A.NH4H2PO4 | B.CO(NH2)2 | C.Ca3(PO4)2 | D.NH4Cl |
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