（2008?白云區(qū)一模）實驗室有一瓶沒有標簽的無色液體，初步分析可能是硫酸鈉、碳酸鈉或氯化鈉三種溶液其中的一種，請設(shè)計兩種實驗方案進行確認，并完成實驗報告．
【答案】分析：此題是一道開放題，有多種方法鑒別，可先加入酸液借助碳酸鈉與酸反應的現(xiàn)象，鑒別出碳酸鈉，再借助硫酸根離子與鋇離子結(jié)合會生成硫酸鋇的白色沉淀鑒別出硫酸鈉，剩余的則是氯化鈉．
解答：解：該題鑒別的方法很多，主要是利用不同酸根的性質(zhì)進行檢驗，碳酸根遇酸生成二氧化碳，硫酸根遇鋇離子可生成不溶于硝酸的白色沉淀，利用這些知識可解決此題．
故答案為：
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論
方案1：取少量樣品于試管中，向其中滴加適量稀鹽酸，當發(fā)現(xiàn)滴加稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象時，再向其中滴加適量BaCl2溶液．如果有氣泡產(chǎn)生，表明該無色液體是碳酸鈉溶液；如加鹽酸無氣泡，而加BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，表明該無色液體是硫酸鈉溶液；否則就是氯化鈉溶液
方案2：取少量樣品于試管中，向其中滴加適量氯化鋇溶液，之后再滴加一定量稀硝酸．如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明該無色液體不是氯化鈉溶液．如果該白色沉淀在加稀硝酸后溶解，并產(chǎn)生氣泡，表明該無色溶液是碳酸鈉溶液；如果白色沉淀不溶于稀硝酸，說明是硫酸鈉溶液．

點評：此題是一道基礎(chǔ)性鑒別題，解題的關(guān)鍵是對三種鹽中所含的酸根離子特點的掌握，不同的出發(fā)點方法略有不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2011年山東省濰坊市中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2008?白云區(qū)一模）比較Mg2+ 和Mg兩種粒子，下列說法不正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2008年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?白云區(qū)一模）下面是某校初三三班化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行的實驗探究：
（1）剛開始大家認為：要保證選擇的藥品易與氧氣反應，但又不能跟空氣中的其它成分反應，而且只有得到的生成物為固體才不會影響測定結(jié)果．那么如果讓你從以下一些物質(zhì)中選擇出某物質(zhì)來做此實驗，你選（填編號______），
A．蠟燭        B．紅磷        C．硫粉         D、木炭       E、鐵粉
（2）部分同學直接按課本中的實驗裝置（如圖）和要求進行實驗，所觀察到的現(xiàn)象是：______．
其中六個實驗小組所得到的數(shù)據(jù)如下表：
（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
通過對實驗結(jié)果的交流分析，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______．并推斷出集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______．
（3）部分同學在學完酸、堿、鹽的性質(zhì)后，認為只要對上述實驗作適當改進，即使用木炭、硫粉來進行上述實驗，照樣可以得到相應結(jié)論．他們的做法是事先在集氣瓶內(nèi)注入少量______溶液來吸收______氣體，請寫出吸收氣體的反應的化學方程式______ （任選一種說明即可）．

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科目：初中化學 來源：2008年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?白云區(qū)一模）如圖是九年級化學上冊中的一幅圖片，請據(jù)此回答兩個問題：
（1）圖中除導管外的兩種主要______儀器的名稱分別是：______，______．
（2）做這個實驗的目的是______，標志該裝置性能良好的現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學 來源：2008年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?白云區(qū)一模）如圖是一些常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中已知A是一種金屬單質(zhì)，C是一種黑色粉末，B、D是含有同一種元素的兩種無色氣體，G是一種藍色沉淀，H是不溶于硝酸的白色沉淀．請根據(jù)以上條件和圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答有關(guān)問題：

（1）R、H兩種物質(zhì)的化學式分別是：R；H．
（2）F的相對分子質(zhì)量為．
（3）通常在實驗室用于檢驗氣體B的方法是．
（4）E、F兩種溶液相互反應的化學方程式為．

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