【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( 。

A. 該化學(xué)為化合反應(yīng)

B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2

D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍

【答案】C

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后丙的質(zhì)量為:4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g,故乙為反應(yīng)物,甲、丁為生成物,丙可能為催化劑,該反應(yīng)為分解反應(yīng);A.該反應(yīng)為分解反應(yīng),故A錯誤;B.丙可能為催化劑,故B錯誤;C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為:(10g-4g)(8g-4g)=32,故C正確;D.生成甲、丁的質(zhì)量比為:(6g-4g)(8g-4g)=12,由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù),故無法確定甲、丁的相對分子質(zhì)量比,故D錯誤;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于2CO+O22CO2的敘述正確的是(

A.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

B.一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C.兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子

D.2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是

A.相對原子質(zhì)量的單位一般是g

B.是與其他原子質(zhì)量比較的數(shù)值

C.是一個原子的真實的質(zhì)量

D.是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的1/12的比值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”,請回答下列問題:

(1)一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的 性;

(2)石墨可作電極,是利用了石墨的 性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān).

(1)為了延長白熾燈的壽命,燈泡放有少量紅磷作脫氧劑,其作用原理的化學(xué)符號表達式為 ,該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng).

(2)市場銷售一種不粘鍋炊具,內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì).請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)(至少兩點) 和化學(xué)性質(zhì) (至少一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用.下列說法正確的是

A.鋁、銀均屬于金屬單質(zhì),它們都能與稀硫酸反應(yīng)

B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),它們的原子排列方式相同

C.鹽酸、硫酸均屬于酸,它們都能使紫色石蕊試液變紅

D.一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物,它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用。請你分析下列四個選項中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是

A開發(fā)新的能源 B合成新的物質(zhì) C軟件的開發(fā) D防治環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)在t1時,甲、乙溶解度大小關(guān)系為 ;

(2)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),可用 的方法提純甲;

(3)在t2時,將20g甲物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興奮劑檢測是對足球運動員的一項重要檢測。諾龍是興奮劑中的一種,化學(xué)式是C18H26O2。下列關(guān)于諾龍說法正確的是

A.諾龍中含有氧分子

B.一個諾龍分子中含有46個原子

C.諾龍中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9:13:1

D.諾龍由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案