【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)用過氧化氫溶液制氧氣：_________、_________

(2)紅磷與氧氣反應(yīng)：________、________

(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：________、________

【答案】 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng)

【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2

2H2O+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)； (2)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是銅及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。(“→”表示能一步完成的反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去。)

(1)請寫出X轉(zhuǎn)化為Y時的現(xiàn)象_______________。

(2)請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______________。

(3)若反應(yīng)③⑤連續(xù)進行，則用試管做實驗時，反應(yīng)⑤對應(yīng)操作的注意事項有哪些?(答出2條)____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖．

已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%，鋼的含碳量為 0.03%--2%。

(1)反應(yīng)：①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ，用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號)

(2)生鐵屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”)，其熔點比純鐵 _________(填“高”或“低”)，鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。

(3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是 _________ 。

(4)將鋼錠軋成鋼板，屬于_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 。

(5)鋼鐵制品可能會生銹，寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________ 。

(6)請用一個化學(xué)方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答：

(1)圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸__________(填“增大”或“減小”)。

(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是___________。

(3) 向圖二C點處的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液顯_______　色。

(4)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是化學(xué)的重要組成部分，請回答：

(1)欲除去污水中所含碎菜葉、廢棄泡沫等雜質(zhì)宜采用__________；

(2)蒸發(fā)食鹽水時要用玻璃棒攪拌，其作用是__________；

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，其中二氧化錳的作用是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是實驗室配制100g某花卉營養(yǎng)液的組成：

硝酸鉀KNO3

硝酸鈣Ca(NO3)2

磷酸二氫銨NH4H2PO4

水H2O

7g

2.6g

1.2g

89.2g

(1)表中物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是________(寫一種)。

(2)硝酸鉀中氮元素的化合價是_______，在營養(yǎng)液中它的質(zhì)量分數(shù)是________。

(3)為了加快溶解速度，可以采用的一種方法是_______。

(4)將配制好的溶液裝入________(選“廣口瓶”或“細口瓶”)中，并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是(填序號)________，能用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是_____________________。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是(填序號)_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置及實驗天平未畫出能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我區(qū)某校的實驗考核題目之一為實驗室制取氣體。請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較純凈氧氣時，應(yīng)選用的裝置為_____ （填字母，在A～E中選�。�，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_____。（填字母，在A～E中選取）；

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____（填字母序號）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CO2

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