【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖,結(jié)合圖完成:
(1)寫(xiě)出處理過(guò)程中分解反應(yīng)方程式 。
(2)廢氣處理過(guò)程中,S元素的化學(xué)價(jià) (選填“升高”“降低”或“不變”)。
(3)將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液,現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為 。
【答案】
(1)CaCO3CaO+CO2↑
(2)升高
(3)澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】
試題分析:
(1)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑。故填:CaCO3CaO+CO2↑。
(2)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,所以設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為x,則x+(﹣2)×2=0,則x=+4;設(shè)硫酸鈣中硫元素的化合價(jià)為y,則(+2)+y+(﹣2)×4=0,則y=+6;所以S元素的化合價(jià)升高。
(3)經(jīng)處理后,進(jìn)入煙囪的潔凈氣體為二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.現(xiàn)象為:澄清的石灰水變渾濁。故填:澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合金的種類(lèi)很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來(lái)制造機(jī)器和電器的零件等,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。
稱(chēng)量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的體積(ml) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
試求:
(1)m的數(shù)值 。
(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湯姆森和盧瑟福都對(duì)現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn).下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是( )
A.原子很小,但可以分
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.原子的電子帶負(fù)電荷
D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要使用燒杯的是
①過(guò)濾②稀釋濃硫酸③用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
A.只有①② B.只有①④ C.只有①②④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體,分析并填空:
(1)儀器①的名稱(chēng)是 。
(2)制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ,實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 (填相應(yīng)裝置的字母)。
(3)若用F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從 (填a或b)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是
A.生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同
B.硫和磷的元素種類(lèi)不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同
C.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個(gè)數(shù)不同
D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】錳(Mn)是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素,含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用,結(jié)合圖中信息,回答下列問(wèn)題。
(1)錳原子核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子,圖1中54.94表示的是 。
(2)電子離核越遠(yuǎn)能量越高,越容易在反應(yīng)中失去,Mn2+的核外電子共點(diǎn)據(jù) 個(gè)電子層。
(3)鋅錳干電池中含錳氧化物的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買(mǎi)了一批雙氧水(H2O2)溶液,某興趣小組的同學(xué)要測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的裝置,其實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;
②在A、B、C三個(gè)儀器中裝入藥品,其中雙氧水溶液質(zhì)量為50g;
③用電子秤稱(chēng)量出整套裝置的總質(zhì)量為498.6g;
④關(guān)閉a處止水夾,打開(kāi)A儀器的閥門(mén),向錐形瓶中加入全部的雙氧水溶液,隨即關(guān)閉A儀器的閥門(mén);
⑤充分反應(yīng)后,打開(kāi)a處止水夾,向裝置中持續(xù)緩慢地鼓入X氣體;
⑥第二次稱(chēng)量整套裝置的總質(zhì)量為497g。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的裝置中,A儀器的名稱(chēng)是 。
(2)為盡可能減小測(cè)量誤差,請(qǐng)結(jié)合測(cè)量原理判斷,操作⑤中鼓入的X氣體是 。
A.氦氣 B.經(jīng)干燥處理的空氣 C.除去氧氣后的空氣
(3)根據(jù)題意,計(jì)算雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
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