如圖所示裝置,有洗氣.貯存氣體.收集氣體.除雜等用途,急救病人輸氧時(shí)也利用了該裝置類似的裝置,以下說(shuō)法不正確的是(  )
分析:如圖裝置既可以收集氣體,又可以進(jìn)行干燥和除雜質(zhì)等.急救病人輸氧時(shí)也利用了該裝置,氧氣應(yīng)該從B進(jìn)入,氧氣通過(guò)蒸餾水中,可以觀察是否有氧氣輸出,也可以觀察氧氣輸出的速度.
解答:解:A、氧氣應(yīng)該從B進(jìn)入,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、B導(dǎo)管連接病人吸入氧氣管,會(huì)導(dǎo)致病人吸水,錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;
C、該裝置可以觀察是否有氧氣輸出,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、該裝置可以觀察氧氣輸出的速度,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了裝置的用途和連接,本裝置既可以收集氣體,又可以進(jìn)行干燥和除雜質(zhì),是初中階段的一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真分析,綜合掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置.以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院在給病人輸氧氣時(shí)也利用了類似裝置,以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是
C
C

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度.

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