【題目】硫是一種重要的化學(xué)元素，含硫礦物在工業(yè)上常用于制造硫酸、肥料、紙張、橡膠制品等

根據(jù)如圖信息，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

A.硫?qū)儆诜墙饘僭?/span>

B.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

C.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32

D.硫位于元素周期表的第六周期

【答案】D

【解析】

A、由漢語名稱“硫”及原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)為6，都可判定它為非金屬元素，故A正確，不符合題意；
B、由題目中的元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，說法正確，故B正確，不符合題意；
C、由題目中的元素周期表中的硫元素，可知硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32，故C正確，不符合題意；
D、硫原子核外有三個(gè)電子層，位于第三周期，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛，其構(gòu)造示意圖如圖所示，回答下列問題：

①鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_______能；

②鉛蓄電池放電過程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的 pH不斷______（填“增大”、“減小”或“不變”）；

③廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境，可以用熟石灰中和硫酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下

已知:①反應(yīng)I的化學(xué)方程式:；②MnCO3、Mn（OH）2均難溶于水，MnCO3在100 °C時(shí)開始分解。

（1）反應(yīng)I屬于基本反應(yīng)類型中的__反應(yīng)。

（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)需控制溶液的酸堿性，若堿性過強(qiáng)，MnCO3 粗產(chǎn)品中將混有_____（填化學(xué)式）。

（3）MnCO3粗產(chǎn)品表面附著有雜質(zhì)__（填化學(xué)式）；驗(yàn)證完全除去該雜質(zhì)的操作，取樣品少許，向其中加入___，攪拌、過濾，向?yàn)V液中加入適量的___（填化學(xué)式）溶液，觀察到__。

（4）為獲得高純MnCO3，需選擇干燥的條件是__（填字母）。

A 低溫 B 高溫 C 高于100 °C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣E分別是五種不同類別的物質(zhì)，A的俗名為熟石灰，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）A物質(zhì)的一種用途是_____。

（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）A與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。

（4）D→E的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象一定不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A．某溫度下，向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入水

B．向一定量的氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入氯化鐵溶液

C．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋

D．向兩個(gè)分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈉非�；顫�，常溫下在空氣中易被氧化，也易與水反應(yīng)。現(xiàn)將5.4g部分氧化的金屬鈉樣品放入150g 16%的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到9.8g藍(lán)色濾渣。(已知樣品成分僅為Na和Na2O，相關(guān)反應(yīng)① ②)，下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( )

A.最終所得溶液中存在兩種溶質(zhì)

B.最終所得溶液的質(zhì)量為145.5g

C.原混合物中鈉元素質(zhì)量為4.6g

D.原混合物中鈉和氧化鈉的質(zhì)量比為46: 31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣，請(qǐng)回答下列問題

（1）用水和濃硫酸來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為__________g；

（2）配制溶液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，玻璃棒的作用是_______________；

（3）取配制后的溶液50g與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為_________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。

（1）加熱試管前要先通一段時(shí)間一氧化碳的目的是__________________。

（2）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是需要__________________。

（3）裝置 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（4）同學(xué)們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且 Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：

（提出問題）反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？

（作出猜想）猜想一：紅色固體只有 Cu

猜想二：紅色固體只有 Cu2O

猜想三：紅色固體可能含有__________。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取 1.44g 紅色固體于試管中，加入過量的____________。

_______________

紅色固體含有Cu2O

（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是______________。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 將試管中所得紅色固體過濾、洗滌、干燥、稱量，通過__________來確定猜想二或三正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（ ）

A．溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶劑質(zhì)量減少

C．溶液質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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