【題目】下列氣體不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是（ ）

A. 甲烷 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 臭氧

【答案】C

【解析】從能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）， 大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣，既能讓陽(yáng)光透過(guò)，又能使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易向外散失，起到了對(duì)地球的保溫作用，這種現(xiàn)象造成了溫室效應(yīng)；能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等。故答案為：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是 ，P點(diǎn)所表示的含義為 。

（2）①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ；

②如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“民以食為天”。下列過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是

A.碾米 B.淘米 C.洗菜 D.釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO 2一般有五個(gè)步驟：

①檢查裝置的氣密性；

②按要求裝配好儀器；

③向漏斗中注入酸液；

④向廣口瓶放人小塊的大理石；

⑤收集氣體．

下列操作順序中，正確的是( )

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 石蠟熔化 B. 鐵水鑄鍋 C. 海水曬鹽 D. 面包發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷下列說(shuō)法不正確的是

A. 鈣元素的原子序數(shù)是20

B. 鈣元素的離子核外最外層有2個(gè)電子

C. 鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20

D. 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40.08

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).

探究：證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)能發(fā)生反應(yīng).

【方案1】測(cè)定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH.

測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH大于7.將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，發(fā)現(xiàn)pH減小了，但仍然大于7，小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個(gè)測(cè)定結(jié)果不可以認(rèn)為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由____.經(jīng)過(guò)討論后，他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸，混合均勻后測(cè)定其pH，pH小于7.

結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀鹽酸過(guò)量.

【方案2】借助于無(wú)色酚酞試液.

【藥品儀器】

①取____（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；

②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸，紅色消失；

③用F蘸�、谥腥芤�，在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生.

【思考拓展】

（1）如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：____；

（2）探究步驟②中無(wú)色溶液中稀鹽酸是否過(guò)量.

根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色，不能確定稀鹽酸是否過(guò)量，興趣小組同學(xué)又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵銹粉末設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你分析并判斷：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取樣，加入適量的AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀鹽酸過(guò)量

②

取樣，加入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過(guò)量

③

取樣，加入鐵銹粉末

稀鹽酸過(guò)量

方案③中反應(yīng)的化學(xué)方程式____.上述設(shè)計(jì)方案中，不正確的是____（填“①”、“②”或“③”），錯(cuò)誤的原因是____；

（3）堿與酸反應(yīng)不一定都無(wú)明顯現(xiàn)象，寫(xiě)出一個(gè)有沉淀生成的中和反應(yīng)：____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素。

⑴ 由圖a可知，銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________。

⑵ 圖b中該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子的符號(hào)為_________。

⑶ 有關(guān)圖c的說(shuō)法，正確的是________（填序號(hào)）。

A．原子序數(shù)：Z＞Y B．核外電子數(shù)：X=Y C．Y和Z同處于第二周期．

⑷ 如圖2是一定條件下，某化學(xué)變化的微觀示意圖，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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