【題目】實驗室現(xiàn)有如下實驗用品：氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器（如圖1）．請回答下列問題，并按要求填寫相應空白：

（1）若補充儀器鐵架臺和_____ （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，發(fā)生反應的化學方程式為_____．在制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器．_____（填一種操作），用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度_____，壓強變_____，在壓強差的作用下，使裝置內(nèi)的氣體逸出，若裝置氣密性良好，可觀察到水中導管口有_____ 的現(xiàn)象．

（2）如圖2是制備并檢驗二氧化碳過程中的裝置圖，請連接A、B，并將裝置圖補充完整_____．

【答案】酒精燈 2KClO32KCl+3O2↑ 將導管的一端放入水中 升高 大，大于外界大氣壓 氣泡冒出

【解析】

（1）酒精燈是常用的加熱儀器，如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：酒精燈；2KClO3 2KCl+3O2↑；將導管的一端放入水中；升高；大，大于外界大氣壓；氣泡冒出；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳一般用石灰水檢驗；故答案為：

。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）標號a的儀器名稱為______；

（2）某同學用裝置A、F組合分解高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是______，實驗結(jié)束后要先將導管移出水面，后______。

（3）實驗室可以選擇B裝置來制取CO2氣體，發(fā)生反應的方程式為______，若要用E裝置干燥CO2氣體，E中應放入的物質(zhì)名稱是______。

（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化學家侯德榜改進了國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

（1）寫出純堿的其中一種用途：___________________。

（2）寫出步驟③反應的化學方程式：___________________；基本反應類型屬于________反應。

（3）上述工藝流程中_________可循環(huán)使用，其優(yōu)點是減緩溫室效應和 ___________________。

（4）操作I的名稱是_____________；玻璃棒在該操作中的作用是_________。

（5）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的化學方程式為：_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中e、f儀器的名稱：e ______，f_____。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用發(fā)生裝置_____（填字母A、B、C、D），反應化學方程式是___。裝入藥品前應先________。試管口放一團棉花的目的是___________。

（3）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的______，靜止后如圖所示，則B裝置_______（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。

（4）常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是____（選填下列說法的序號）。

A 可以隨時加液 B 可以控制反應速率 C 可以控制反應發(fā)生與停止

（5）①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用D裝置來收集氫氣，在D裝置中裝滿水后氣體從___管通入（填“g”或“h”）。

②實驗室若要配制980g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)_______mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。若量取濃硫酸時，仰視讀數(shù)則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏_______。（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　�。�

A. 工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 2Al （OH）3+3H2SO4=Al（SO4）3+3H2O 復分解反應

C. 用銅和鹽酸反應制作氯化銅 Cu+2HCl=CuCl2+H2↑置換反應

D. 鐵與氧氣、水反應生成鐵銹 4Fe+3O2+2xH2O=2Fe2O3x H2O 化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱： ①___________。

（2）寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學符號表達式_____________；利用該反應制取氧氣，收集裝置應選__________(填序號)；

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發(fā)生裝置_____________；F是一種可用 于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣，則氣體應從________（填“a”或“b”）進入F中；

（4）通過查閱資料得知：已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉 和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷的裝置組合是_________（從上圖中選擇，“F”除外）。

（5）在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是___________________________

（6）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖G所示．

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將_____（選填“上升”、“下降”或“不變”）．

②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是______．

a可說明有少量氧氣溶于水中

b應保證裝置有良好的氣密性

c用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②可知做粒的運動速率與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

C. 由①②③可知微粒在不停地運動

D. 由①③可知微粒的運動速率與溫度有關(guān)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①____________；②_____________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是________（填字母標號，下同），寫出該反應的文字表達式__________；若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置；用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方是______________（寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_____________；若未加入二氧化錳，則反應___________（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）

（4）在用高錳酸鉀制氧氣的實驗里：①儀器裝配時，盛藥物的試管口要略_____傾斜，②加熱時應先移動酒精燈，使試管_______，③當導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集當氣泡______ 的放出時就可以收集。當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是___________ 。

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