(2012?梅州)下表:是NaCl、NH4Cl在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 34.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
NaCl(氯化鈉)
NaCl(氯化鈉)

(2)20℃時(shí),將40gNaCl加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量為
136
136
g.
(3)40℃時(shí),要使接近飽和的NH4Cl溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列方法中一定能達(dá)到目的得是
②④
②④
(填序號(hào)).
①升高溫度   ②加溶質(zhì)NH4Cl   ③加水    ④恒溫蒸發(fā)水.
分析:觀察圖表可以看出:氯化鈉的溶解度受溫度影響較小;理解固體溶解度的概念,物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法.
解答:解:(1)觀察圖表可以看出:氯化鈉的溶解度受溫度影響較小;
故答案為:NaCl(氯化鈉);
(2)觀察圖表可以看出20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36g,即20℃時(shí)100g水中最多溶解氯化鈉36g;所以將40gNaCl加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量為136g;
故答案為:136;
(3)觀察圖表可以看出氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大;所以要使接近飽和的NH4Cl溶液變?yōu)轱柡腿芤海欢苓_(dá)到目的是增加溶質(zhì)和恒溫蒸發(fā)水;
故選②④.
點(diǎn)評(píng):了解溶解度的含義、飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化方法,以及觀察圖表信息、并能用來(lái)分析解題是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?梅州)為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).經(jīng)測(cè)定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6g(產(chǎn)生的氣體全部溢出).試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4
4.4
g.
(2)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
10.6
10.6
g.
(3)稀鹽酸中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?梅州)現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中,Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中,Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用
燃著的木條燃燒
燃著的木條燃燒
的方法檢驗(yàn).
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)
將銅絲進(jìn)入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
將銅絲進(jìn)入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
鐵、銅、銀
鐵、銅、銀

(3)將銀、銅、鐵的兩種金屬分別放入
硫酸銅
硫酸銅
溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅.
①實(shí)驗(yàn)操作 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的
稀硫酸
稀硫酸
溶液
銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色.

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