【題目】酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng),其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結(jié)合成水分子的過程。請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實驗,回答問題。
【實驗1】用酚酞試液
(1)向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span>______色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________(結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用___________的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量,視覺效果靈敏,操作簡便。
【實驗2】用pH試紙
(2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標準比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進行__________的預(yù)處理。
【小 結(jié)】
(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用________________(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。
【答案】 無 2.9% 蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)) 洗凈并擦干 測溫度變化(或用pH計測試或測反應(yīng)前后溶液導電性)
【解析】氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉可以通過蒸發(fā)的方法使其析出,用PH試紙測定溶液的PH,使用的玻璃棒必須保證潔凈,中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),可以通過測溫度的方法檢驗。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時溶液呈中性,酚酞恰好變?yōu)闊o色,設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,則有
NaOH+HCl= H2O+ NaCl
40 58.5
20g×4.00% x
x=1.17g
所以反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=2.9%,要使氯化鈉析出,可以使用蒸發(fā)的方法;
(2)使用的玻璃棒必須保證潔凈,所以本題答案為:洗凈并擦干;
(3)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),可以通過測溫度的方法檢驗測溫度變化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4克鐵,反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入( )
A. 8.4 g鋁 B. 8.4 g氧化鈣
C. 8.4 g鋅 D. 8.4 g碳酸鎂
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,儀器和用品的選擇合理的是
A. 用KMnO4制O2—①② B. 檢驗一瓶氣體是否為O2—⑦⑧⑨
C. 用大理石和稀鹽酸制CO2—②③④⑤ D. 收集CO2氣體—⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變,試回答下列問題:
⑴ 寫出下列物質(zhì)的化學式。
A.__________ D.___________ G.____________ F._____________
⑵ 寫出E和B混合加熱反應(yīng)的化學方程式。______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】貴州秀麗的山川大多由石灰?guī)r組成,以石灰?guī)r(主要成分是碳酸鈣)為原料可以生石灰、熟石灰及牙膏磨擦劑碳酸鈣粉末,其轉(zhuǎn)化過程可以表示為:
CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3
寫出轉(zhuǎn)化過程中各步反應(yīng)的化學方程式并注明①②的基本反應(yīng)類型:
①______________________,_____________________;
②______________________,_____________________;
③_______________________.
三、簡答題(本題包括2小題)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中儀器a的名稱是__________。
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是 ________ ,該反應(yīng)的化學方程式為_____________________。
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_______________,將該操作編號為f,則正確的操作順序是 _____________________。
(4)查閱資料:在相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______(填序號)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)此判斷下列說法不正確的是:
A.t2℃時,甲、乙的溶解度相等
B. t3℃時,將60g乙加入100g水中可得l60g溶液
C.乙的溶解度受溫度影響很小
D.tl℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,都屬于化學變化的是 ( )
A.汽油燃燒、輪胎爆炸 B.濕衣服晾干、酒精揮發(fā)
C.菜刀生銹、火藥爆炸 D.將不銹鋼制成鍋、植物光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬A和非金屬B可直接合成化合物AB,甲、乙、丙三人分別做A和B化合反應(yīng)的實驗,充分反應(yīng)時各人所用A和B的質(zhì)量不同,但總質(zhì)量都是9g。甲、乙所用A和B的質(zhì)量及三人得到化合物AB的質(zhì)量如下表,請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>
A的用量 | B的用量 | 得到的AB的質(zhì)量 | |
甲 | 7g | 2g | 6g |
乙 | 4g | 5g | 6g |
丙 | __________ | _________ | 7.5g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com