Question

如圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫(xiě)出①～⑤所指儀器的名稱(chēng)：①

酒精燈

；②

試管

；⑤

集氣瓶

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用

A

（填代號(hào)），但是要在

試管口

放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止

加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

．寫(xiě)出文字表達(dá)式

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．收集裝置是

C或D

，該氣體

不能

（填“能”或“不能”）燃燒．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管破裂，可能原因是（寫(xiě)一條）：

未給試管均勻加熱（合理均可）

；
若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿(mǎn)足：

反應(yīng)物是固體，需要加熱

．如何證明氧氣已收集滿(mǎn)

將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)

；可以用C裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是

不易溶于水或不溶于水

；可以用D裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是

密度比空氣大

．
（4）甲烷（CH₄）在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷．據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

，收集后集氣瓶應(yīng)

倒

放（填正或倒）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、反應(yīng)原理、收集裝置的選取方法、氧氣的性質(zhì)分析解答；
（3）根據(jù)加熱試管的方法及注意事項(xiàng)回答；并據(jù)發(fā)生裝置選取依據(jù)回答；利用氧氣的助燃性進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)；
（4）依據(jù)發(fā)生裝置的選取方法判斷，并據(jù)甲烷的密度確定集氣瓶的放置．

解答：解：（1）指定儀器分別是酒精燈、試管、集氣瓶；
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，用此法制取氧氣時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入并堵塞導(dǎo)管；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣或排水法收集，氧氣能支持燃燒但不能燃燒；
（3）利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)造成試管炸裂的原因有很多，如：加熱時(shí)未預(yù)熱，試管外壁有水未擦干就加熱，試管口高于試管低，實(shí)驗(yàn)完畢先移導(dǎo)管后熄燈等；裝置A可用于反應(yīng)物是固體，需要加熱制取氣體的化學(xué)反應(yīng)；可將帶火星的木條放于瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行驗(yàn)滿(mǎn)；C裝置適合收集不易溶于水貨不溶于水的氣體；D裝置適合收集密度比空氣大的氣體；
（4）用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷，選擇發(fā)生裝置A，甲烷密度比空氣小，故收集后的集氣瓶應(yīng)倒放在桌子上；
故答案為：（1）酒精燈；試管；集氣瓶；
（2）A；試管口；加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；C或D；不能；
（3）未給試管均勻加熱（合理均可）；反應(yīng)物是固體，需要加熱；將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿(mǎn)；不易溶于水或不溶于水；密度比空氣大；
（4）A；倒．

點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選取、實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等知識(shí)考查細(xì)致，要結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答．