【題目】某含鐵鹽是一種綠色、無污染的凈水劑，其化學式為Na2FeO4，則其中鐵元素的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

【答案】D

【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請結合該圖回答問題：

（1）________℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等．

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質是________（填“甲”或“乙”）．

（3）可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是________．

（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質質量分數(shù)________（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶質質量分數(shù)．

（5）小明同學用甲物質進行以下實驗：

①實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是________．

②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出．你認為“全部溶解”的原因是________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

（1）氫氣燃燒是人們認識水組成的開始，該反應的化學方程式為 。

（2）下列實驗中，水用來隔絕空氣的是 (填字母序號)。

（3）下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請回答下列問題。

① ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 (任寫一種)。

③t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出的是 ，此時甲溶液的溶質質量分數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O．碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O＝2NaHCO3．

某中學化學研究性學習小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質及變質程度進行研究．

【提出假設】 假設Ⅰ：完全變質；假設Ⅱ：沒有變質；假設Ⅲ：________________．

【實驗探究】 實驗一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設________不成立．反應的化學方程式為________________________．

實驗二：取少量樣品于試管中，用導管連接后固定在鐵架臺上，導管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設________不成立．

【實驗結論】 假設________成立，樣品的成分是________．

【交流反思】 欲除去Na2CO3變質后產(chǎn)生的雜質，最合適的方法是________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是

A．甲烷具有可燃性——可作燃料

B．稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣

C．石墨能導電——可作電極

D．干冰升華吸熱——可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從O、H、Na、Ca四種元素中，選擇適當?shù)脑�，按要求寫出化學式（各填一種）

（1）非金屬單質 ；

（2）金屬氧化物 ；

（3）化合物 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日，有關食品添加劑與食品安全問題，引起了人們的廣泛關注．其實，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學合成物質，但如果被過度使用，則會危害人的健康．為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制．

（1）食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na＋既可增加食物的咸味，又是人體必需的無機鹽．但衛(wèi)生機構建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克．如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天食鹽的攝入量不宜超過________克．

（2）碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過多．世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克．某種體積250毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質量分數(shù)為0.02％．若某同學一天喝了2罐這種飲料，則他攝入的咖啡因有________毫克．（該飲料密度約為1g／mL）

（3）了解了有關食品添加劑的知識后，當你在選購食品時應該________（可多選）．

A．盡量選擇加工度低的食品，以免攝入過多的添加劑

B．盡量選擇色、香、味俱全的食品，以保證口味

C．多關注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量

D．只關注食品的營養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質，做了如圖所示8個實驗．

已知：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl

（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為________．

（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管口最初盛有的物質是________．

（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________．

（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為________，原無色溶液中的溶質是________（寫出所有可能）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是

A．H B．Fe C．CO D．Na+

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