【題目】如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲是碳，乙和丙可以是金屬氧化物

B.甲的物質(zhì)類(lèi)別只能是單質(zhì)或酸

C.甲、乙、丙、丁可分屬不同類(lèi)別的物質(zhì)

D.甲是酸，乙和丙可以是金屬

【答案】B

【解析】

A、甲是碳，乙和丙可以是金屬氧化物，如碳和氧化鐵、氧化銅在高溫條件下反應(yīng)，丁是一氧化碳，碳發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵、氧化銅在高溫條件下也都能反應(yīng)，選項(xiàng)正確；
B、甲可以是碳酸鈉（鹽），乙和丙可以是堿，比如乙是氫氧化鈣，丙是氫氧化鋇，丁是二氧化碳，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、甲是鹽酸，乙是碳酸鈉，丙是氫氧化鈣，丁是二氧化碳，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故甲乙丙丁可以是不同類(lèi)別的物質(zhì)，選項(xiàng)正確；

D、甲是酸，乙和丙可以是金屬，比如甲是硫酸，乙和丙分別是鐵和鋅，丁是硫酸銅，能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確；
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程圖如圖：

已知：，銅與SnCl4不反應(yīng)。

（1）在化學(xué)反應(yīng)中含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物作還原劑，降低的作氧化劑，的反應(yīng)中還原劑是_____。

（2）步驟①中需要進(jìn)行的操作是_____，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的儀器有_____。

（3）固體A中一定含有的金屬是_____，步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)回答：

（1）煤、石油、天然氣屬于____________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

（2）天然氣是一種重要的化石燃料，天然氣主要成分是甲烷。

為探究甲烷的組成，小丹同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)探究。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁的變化

____

甲烷中含有________元素

迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象

____

甲烷中含有____

（3）大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生SO2等污染物，這些污染物溶于雨水后會(huì)形成_______，因此，使用時(shí)應(yīng)該進(jìn)行脫硫處理。

（4）用煤進(jìn)行火力發(fā)電時(shí)，石灰石漿可以吸收廢氣中二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2 。若1000g廢氣中含有二氧化硫1.6g，請(qǐng)你計(jì)算這些二氧化硫可以和多少克碳酸鈣反應(yīng)_____？

（5）為了解決能源危機(jī)，迫切需要開(kāi)發(fā)利用____________（填一種）、氫能和核能等新能源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（　�。�

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

C

CO2

CO

B

H2O2

O2

H2O

C

CuO

Cu

Cu（NO3）2

D

KOH

KCl

KNO3

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____________；乙____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標(biāo)號(hào))，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端。

（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中______(填標(biāo)號(hào))裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是__________。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_________。

(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇__________（填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________�？捎� E 裝置收集氧氣的原因是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用 A-E 中的裝置_____________（填字母)相連制取二氧化碳。如果用圖 F 所示裝置來(lái)制二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

(4)用純凈的二氧化碳?xì)怏w按圖 G 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中_____________________、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)止水夾，移開(kāi)玻璃片。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.將觀察到高的蠟燭先熄滅

B.不移開(kāi)玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

C.蠟燭會(huì)熄滅，是因?yàn)槎趸冀档土讼灎T的著火點(diǎn)

D.去掉燒杯中的1支蠟燭,也能得出同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）從t1℃到t2℃的變化過(guò)程中，一直處于飽和狀態(tài)的是 （填“a”或“b”）的溶液。

（2）圖丙中曲線M表示的是 （填“a”或“b”）的溶解度曲線。

（3）若a中混有少量的b，可采用 結(jié)晶的方法提純a。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列四種試劑不可以一次性鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無(wú)色溶液的是

A.無(wú)色酚酞溶液B.pH試紙C.溶液D.紫色石蕊溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案